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À propos de cette activité

Este juego de Sí o No se creó para reforzar conceptos clave del pensamiento lógico-matemático en la educación inicial.

Créé par

Costa Rica

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Este juego de Sí o No se creó para reforzar conceptos clave del pensamiento lógico-matemático en la educación inicial.

par Valeria Méndez
1

El material concreto son objetos reales que los niños pueden manipular para aprender matemáticas.

2

El juego solo sirve para entretener, pero no para aprender.

3

El aprendizaje significativo ocurre cuando el niño memoriza sin comprender.

4

La resolución de problemas significa rendirse cuando algo es difícil.

5

La exploración y descubrimiento permite que los niños aprendan experimentando por sí mismos.

6

La comprensión de conceptos numéricos es entender para qué sirven los números en la vida cotidiana.

7

El aprendizaje significativo ocurre cuando el niño memoriza sin comprender.

8

El pensamiento lógico-matemático es una forma de razonar y organizar ideas para resolver problemas.

9

El razonamiento es repetir cosas de memoria sin entenderlas.

10

Seriación es organizar elementos siguiendo un orden, por ejemplo, del más pequeño al más grande.

11

La cuantificación significa inventar historias sin números.

12

Conteo es decir los números en orden para saber cuántos objetos hay.

13

Las operaciones matemáticas básicas son sumar, restar, multiplicar y dividir.

14

La identificación de patrones ayuda a reconocer secuencias que se repiten, como rojo-azul-rojo-azul.

15

Clasificación consiste en ordenar objetos según sus características como color o tamaño.

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