COMPETENCIAS TIC PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

Relier Colonnes

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À propos de cette activité

Esta actividad consiste en un juego de emparejamiento en el que los participantes deben unir correctamente las competencias TIC y sus definiciones, así como los niveles de desarrollo (exploración, integración e innovación) con sus características principales.

Créé par

MARIA FERNANDA ROLDAN CASTELLANOS

Colombia

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	ANDRES SANTIAGO NOVA DIAZ 8 Septembre 2025	% 87	00:45
2	YESICA NICOL DIAZ CHAPARRO 8 Septembre 2025	% 50	00:43
3	MARIA FERNANDA ROLDAN CASTELLANOS 31 Août 2025	% 0	00:06
4	OSCAR AVILA 8 Septembre 2025	% 0	00:23

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Balance Sheet & P & L

Andy Gold

United States

(18)

Match the key terms descriptions to the Balance Sheet and Income Statement classifications
The Bill of Rights

Holly Reynolds

United States

(85)

Match the description to the correct Amendment from the Bill of Rights.
appendicular skeleton

Winnie Lau

Malaysia

(23)

look for the name with the structure
Cell Cycle Memory

Kelsey Lisi

United States

(36)

This card game is designed to review the stages of the cell cycle.
Cranial Nerves

James Conley

United States

(33)

NURSE NERD NERVES STUFF

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Relier Pairs

COMPETENCIAS TIC PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTEVersion en ligne

par MARIA FERNANDA ROLDAN CASTELLANOS

COMPETENCIA TECNOLÓGICA

COMPETENCIA PEDAGÓGICA

COMPETENCIA INVESTIGATIVA

COMPETENCIA DE GESTIÓN

COMPETENCIA COMUNICATIVA

EXPLORACIÓN

INTEGRACIÓN

INNOVACIÓN

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Relier Pairs COMPETENCIAS TIC PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTEVersion en ligne Esta actividad consiste en un juego de emparejamiento en el que los participantes deben unir correctamente las competencias TIC y sus definiciones, así como los niveles de desarrollo (exploración, integración e innovación) con sus características principales. par MARIA FERNANDA ROLDAN CASTELLANOS 1 COMPETENCIA TECNOLÓGICA 2 COMPETENCIA PEDAGÓGICA 3 COMPETENCIA INVESTIGATIVA 4 COMPETENCIA DE GESTIÓN 5 COMPETENCIA COMUNICATIVA Capacidad de usar TIC para transformar saberes y generar nuevos conocimientos. Capacidad de seleccionar y usar herramientas tecnológicas de manera pertinente, responsable y eficiente. Uso de TIC para planear, organizar y administrar procesos educativos de forma efectiva. Habilidad de interactuar y expresarse en entornos digitales y virtuales mediante distintos lenguajes y medios. Uso de TIC para enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje, reconociendo sus alcances y limitaciones. 1 EXPLORACIÓN 2 INTEGRACIÓN 3 INNOVACIÓN Primer acercamiento: el docente se familiariza con las TIC, rompe miedos y las aplica en actividades básicas. Uso autónomo: el docente integra TIC en planeación, evaluación y currículo; participa en redes y comunidades. Creación y transformación: el docente diseña ambientes innovadores, comparte experiencias y adapta nuevas ideas.