Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Problema de razonamiento lógico-matemático de edades.

Présentation

Parties jouées 2

À propos de cette activité

Juan tiene 15 años y su padre tiene el triple de la edad de él, cuando Juan tenga 29 años,
¿cuántos años tendrá su padre?

Créé par

Ecuador

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Problema de razonamiento lógico-matemático de edades.
 

Problema de razonamiento lógico-matemático de edades.Version en ligne

Juan tiene 15 años y su padre tiene el triple de la edad de él, cuando Juan tenga 29 años, ¿cuántos años tendrá su padre?

par Elvis Garzon Taco
1

Problema de razonamiento lógico-matemático

Juan tiene 15 años y su padre tiene el triple de la edad de él, cuando Juan tenga 29 años,

2

OBJETIVO

Desarrollar la capacidad de los estudiantes para comprender y resolver situaciones de la vida cotidiana mediante el uso de operaciones básicas, razonamiento lógico y relaciones de proporcionalidad, aplicadas al cálculo de edades.

En el aula se busca que los estudiantes:

  • Identifiquen la relación entre las edades de las personas.
  • Reconozcan que la diferencia de edades siempre se mantiene constante con el paso del tiempo.
  • Apliquen operaciones matemáticas (suma, resta, multiplicación) para encontrar resultados.
  • Fortalezcan el pensamiento lógico y la interpretación de enunciados.


3

ACTIVIDAD DE INICIO

Propósito: Activar conocimientos previos y motivar a los estudiantes a pensar en las relaciones de edades de manera lógica.

Desarrollo:

  1. El docente pregunta a los estudiantes:
  • ¿Quién es mayor, tú o tus padres?
  • ¿Qué diferencia de edad existe entre ustedes? (algunos responderán en años).
  • ¿Esa diferencia cambiará cuando pasen 10 años? ¿Por qué?
  1. Se escriben en la pizarra ejemplos con alumnos voluntarios:
  • “María tiene 10 años y su mamá 35, ¿cuántos años se llevan?”
  • “Dentro de 15 años, ¿cuántos años tendrán cada una?, ¿la diferencia habrá cambiado?”
  1. Finalmente, el profesor introduce el problema de Juan y su padre como reto central de la clase.

👉 Con esta dinámica los estudiantes entienden, de manera práctica y cercana, que la diferencia de edades es constante y estarán listos para resolver el problema planteado.

4

DESARROLLO TEORICO

Qué son los problemas de edades?

Son situaciones matemáticas en las que se compara la edad de dos o más personas en diferentes momentos del tiempo (presente, pasado o futuro).

Se resuelven aplicando operaciones básicas y razonamiento lógico.

2. Principios importantes

  • Relación actual: Se parte de los datos que da el problema (edad actual, múltiplos, diferencias, etc.).
  • Diferencia de edades: La diferencia entre dos personas nunca cambia con el paso de los años.
  • Progresión en el tiempo: Si a una persona se le suman años, a la otra también se le deben sumar los mismos.

3. Aplicación al problema de Juan

  • Edad actual de Juan: 15 años.
  • Edad actual del padre: el triple de la de Juan → 15 × 3 = 45 años.
  • Diferencia de edades: 45 – 15 = 30 años (se mantendrá siempre).

Cuando Juan tenga 29 años:

  • Diferencia sigue siendo 30 años.
  • Entonces, edad del padre = 29 + 30 = 59 años.

4. Generalización (forma algebraica)

Si el hijo tiene xxx años y el padre el triple, entonces el padre tiene 3x3x3x.

  • Diferencia = 3x−x=2x3x - x = 2x3x−x=2x.
  • En cualquier momento futuro, si el hijo tiene yyy años, el padre tendrá y+2xy + 2xy+2x.

5. Aprendizaje esperado

Los estudiantes comprenderán que:

  • Los problemas de edades se resuelven identificando la relación actual y la diferencia de edades.
  • Se pueden resolver con lógica aritmética o con expresiones algebraicas sencillas.


5

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Identificar los datos del problema

  • Edad actual de Juan: 15 años
  • Edad actual del padre: triple de la de Juan → 15 × 3 = 45 años

2. Determinar la diferencia de edades

  • Diferencia de edades = Edad del padre – Edad de Juan
  • 45 – 15 = 30 años
Esta diferencia siempre se mantiene constante con el tiempo.

3. Plantear la situación futura

  • Se pregunta: Cuando Juan tenga 29 años, cuántos años tendrá su padre.
  • Diferencia de edades sigue siendo 30 años.

4. Calcular la edad del padre en ese momento

  • Edad del padre = Edad de Juan + Diferencia de edades
  • Edad del padre = 29 + 30 = 59 años

5. Conclusión

  • Cuando Juan tenga 29 años, su padre tendrá 59 años.


6

ACTIVIDAD DE CIERRE

https://wayground.com/admin/quiz/68b32d9f033dd6d3bf4355a6

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.