Quiz de problematización educativa

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Quiz sobre problematización educativa

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CUEVAS ROMO JULIO

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Anonyme 2 Septembre 2026	% 100	01:29
2	Anonyme 29 Août 2026	% 100	01:45
3	Anonyme 27 Août 2026	% 100	02:08
4	Anonyme 29 Août 2026	% 100	03:19
5	Anonyme 28 Août 2026	% 100	03:34
6	Anonyme 27 Août 2026	% 100	04:33
7	Anonyme 27 Août 2026	% 90	02:18
8	Anonyme 28 Août 2026	% 90	02:22
9	Anonyme 1 Septembre 2026	% 90	02:47
10	Anonyme 2 Septembre 2026	% 90	02:51

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Quiz de problematización educativa


Quiz de problematización educativaVersion en ligne Quiz sobre problematización educativa par CUEVAS ROMO JULIO 1 ¿Qué implica la problematización como cuestionamiento radical del profesor? a Enseñar sin cuestionar prácticas b Repetir consignas dogmáticas c Interrogar función, objetivos, contenidos y métodos d Transmisión de preceptos sin posibilidad de cambio 2 ¿Qué describe la segunda dimensión de problematización? a Aislar problemas como hechos aislados b Simplificar todo a lo observable c Ignorar el contexto de relaciones d Clarificación progresiva del objeto hacia un campo problemático 3 ¿Qué propone el texto sobre la organización de la investigación en lugar de fases lineales? a Una colección de experimentos aislados b Una arquitectura con grandes quehaceres c Un itinerario sin estructura d Una secuencia de fases 4 ¿Qué añade el concepto de 'estrategia' en problematización? a Plan general que integra objetivos, medios y decisiones b Resultados sin proceso c Una compilación de datos d Una lista de ideas. 5 ¿Qué se indica sobre los esquemas de problematización? a No influyen en la metodología b Orientan la acción educativa c Son neutrales respecto a la teoría d Se asocian a una estrategia de explicación 6 ¿Qué diferencia entre localizar y construir un problema? a Son lo mismo. b Localizar describe el fenómeno sin teoría c Localizar precisa el contorno; construir genera un problema explicativo d Localizar es opcional; construir obligatorio 7 ¿Qué exige la finalidad práctica de investigar para intervenir? a Partir de las políticas institucionales b La generación de publicaciones académicas c Trabajar sin implicación institucional d Alinear la investigación con políticas institucionales para facilitar apoyo 8 ¿Qué papel tiene la imaginación creadora en problematizar? a Interrogar lo obvio y crear conexiones nuevas con rigor b Generar ideas pero sin rigor. c Dar coherencia al proyecto. d Sustituye teoría por intuición 9 ¿Qué implica la anticipación estratégica durante problematizar? a Aplicar teoría. b Recopilación de datos. c Reconocer objetivos, mapear rutas y prever marcos teóricos d Actuar sin planificar pues el escenario real será distitno a lo esperado. 10 ¿Qué establece la dimensión ética-política de problematizar? a Desatiende prioridades institucionales b No importa la repercusión social c Es neutral ante prácticas docentes d Implica responsabilidad y alinea la investigación con fines educativos

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Quiz de problematización educativaVersion en ligne

par CUEVAS ROMO JULIO

¿Qué implica la problematización como cuestionamiento radical del profesor?

¿Qué describe la segunda dimensión de problematización?

¿Qué propone el texto sobre la organización de la investigación en lugar de fases lineales?

¿Qué añade el concepto de 'estrategia' en problematización?

¿Qué se indica sobre los esquemas de problematización?

¿Qué diferencia entre localizar y construir un problema?

¿Qué exige la finalidad práctica de investigar para intervenir?

¿Qué papel tiene la imaginación creadora en problematizar?

¿Qué implica la anticipación estratégica durante problematizar?

¿Qué establece la dimensión ética-política de problematizar?