ภูมิปัญญาไทย

Froggy Jumps

Parties jouées 40

Créer une copie

À propos de cette activité

ชั้น ม.1

Créé par

Wachiraya Temaun

Thailand

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

ภูมิปัญญาไทย


Froggy Jumps ภูมิปัญญาไทยVersion en ligne ชั้น ม.1 par Wachiraya Temaun 1 ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของภูมิปัญญาไทย a เกิดจากการคิดค้นของคนไทย b สืบทอดกันมาอย่างต่อเนื่อง c มุ่งเน้นผลกำไรสูงสุดทางการค้า 2 เพลงพื้นบ้านที่ใช้ในการละเล่น เช่น เพลงเรือ เพลงฉ่อย สะท้อนภูมิปัญญาไทยด้านใด a วรรณกรรมและการแสดง b หัตถกรรม c การแพทย์แผนไทย 3 การอนุรักษ์ภูมิปัญญาไทยเป็นหน้าที่ของใคร a ครูและนักเรียน b คนไทยทุกคน c หน่วยงานราชการ 4 ข้อใดไม่ใช่ภูมิปัญญาไทย a b c 5 ผลงานสร้างสรรค์ภูมิปัญญาในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ซึ่งช่วยแก้ไขปัญหาน้ำเน่ามีชื่อว่าอะไร a คลองชลประทานแก้มลิง b กังหันน้ำชัยพัฒนา c กังหันลม 6 ภูมิปัญญาในอดีตที่ไม่มีแล้วในปัจจุบัน คืออะไร a การปกครองและระบบไพร่ b การประกอบอาชีพ c การสร้างที่อยู่อาศัย 7 ข้อใดคือภูมิปัญญาด้านศิลปะวัฒนธรรม a b c 8 การบวชป่าเป็นภูมิปัญญาด้านใด a ภูมิปัญญาด้านคติธรรม b ภูมิปัญญาด้านการประกอบอาชีพ c ภูมิปัญญาด้านวัฒนธรรมและขนมธรรมเนียมประเพณี 9 ภูมิปัญญาด้านประกอบอาชีพมีอะไรบ้าง a การสร้างวัด b การทอผ้าจักสาน การใช้สมุนไพร c การเลือกคบเพื่อนที่ดี 10 ครูที่สอนหน้าที่พลเมืองเพิ่มเติม ชื่อครูอะไร ? a วชิรญาณ์ เติมอิ่ม b วัชระญา เต็มอุ่น c วชิรญาณ์ เต็มอุ่น 11 “สมุนไพรไทย” จัดอยู่ในภูมิปัญญาไทยด้านใด a ด้านศิลปกรรม b ด้านการจัดการทรัพยากรธรรมชาติ c ด้านการแพทย์แผนไทย 12 ข้อใดเป็นประโยชน์ของภูมิปัญญาไทยต่อสังคมปัจจุบัน a ช่วยให้แข่งขันกับต่างชาติได้ b ทำให้วัฒนธรรมไทยเปลี่ยนไปทั้งหมด c ทำให้คนไทยไม่สนใจความก้าวหน้าของโลก 13 การใช้ “เรือหางยาว” ในการสัญจรทางน้ำของชุมชนภาคใต้ แสดงถึงภูมิปัญญาไทยด้านใด a การจัดการทรัพยากรธรรมชาติ b การแพทย์แผนไทย c วิศวกรรมพื้นบ้าน 14 ข้อใดเป็นภูมิปัญญาไทยด้านเกษตรกรรม a การนวดแผนไทย b การปลูกข้าวแบบดั้งเดิม c การทำโคมไฟ 15 การใช้ใบตองมาห่ออาหาร เช่น ข้าวต้มมัด มีประโยชน์ต่อสิ่งแวดล้อมอย่างไร a ลดการใช้พลาสติกและย่อยสลายได้ b ทำให้เกิดขยะย่อยสลายยาก c ทำให้อาหารมีราคาแพงขึ้น 16 ข้อใดเป็นวิธีการอนุรักษ์ภูมิปัญญาไทยที่ถูกต้อ a มองว่าเป็นสิ่งล้าสมัย ไม่ควรเก็บไว้ b นำแต่ของต่างประเทศมาใช้แทน c สืบทอด ถ่ายทอด และปรับใช้กับชีวิตประจำวัน 17 “รำโทน” และ “รำวงมาตรฐาน” จัดเป็นภูมิปัญญาไทยด้านใด a หัตถกรรม b ศิลปะการแสดง c การเกษตร 18 ชุมชนหนึ่งมีฝีมือการจักสานไม้ไผ่ แต่คนรุ่นใหม่ไม่สนใจเรียนรู้ หากนักเรียนเป็นผู้นำชุมชนจะทำอย่างไรให้ภูมิปัญญานี้คงอยู่ a จัดอบรม ถ่ายทอด และประยุกต์ผลิตภัณฑ์ให้ทันสมัย b ห้ามคนรุ่นใหม่ไปเรียนสิ่งอื่นนอกจากจักสาน c ซื้อผลิตภัณฑ์จากต่างประเทศมาแทน 19 ถ้าไม่มีการบันทึกและเผยแพร่ภูมิปัญญาไทยในรูปแบบดิจิทัล อาจทำให้เกิดผลเสียใด a เด็กไทยรู้จักภูมิปัญญามากขึ้น b เทคโนโลยีไทยก้าวหน้าขึ้น c ภูมิปัญญาสูญหายและเข้าถึงยาก 20 การทอผ้าไหมไทยสามารถเชื่อมโยงกับการพัฒนาเศรษฐกิจได้อย่างไร a ทำให้เยาวชนไม่สนใจเรียนต่อ b ใช้เฉพาะเป็นของตกแต่งบ้าน c ทำให้ชุมชนมีรายได้และสร้างสินค้า OTOP ส่งออก

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

ภูมิปัญญาไทย

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

ภูมิปัญญาไทยVersion en ligne

par Wachiraya Temaun

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของภูมิปัญญาไทย

เพลงพื้นบ้านที่ใช้ในการละเล่น เช่น เพลงเรือ เพลงฉ่อย สะท้อนภูมิปัญญาไทยด้านใด

การอนุรักษ์ภูมิปัญญาไทยเป็นหน้าที่ของใคร

ข้อใดไม่ใช่ภูมิปัญญาไทย

ผลงานสร้างสรรค์ภูมิปัญญาในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ซึ่งช่วยแก้ไขปัญหาน้ำเน่ามีชื่อว่าอะไร

ภูมิปัญญาในอดีตที่ไม่มีแล้วในปัจจุบัน คืออะไร

ข้อใดคือภูมิปัญญาด้านศิลปะวัฒนธรรม

การบวชป่าเป็นภูมิปัญญาด้านใด

ภูมิปัญญาด้านประกอบอาชีพมีอะไรบ้าง

ครูที่สอนหน้าที่พลเมืองเพิ่มเติม ชื่อครูอะไร ?

“สมุนไพรไทย” จัดอยู่ในภูมิปัญญาไทยด้านใด

ข้อใดเป็นประโยชน์ของภูมิปัญญาไทยต่อสังคมปัจจุบัน

การใช้ “เรือหางยาว” ในการสัญจรทางน้ำของชุมชนภาคใต้ แสดงถึงภูมิปัญญาไทยด้านใด

ข้อใดเป็นภูมิปัญญาไทยด้านเกษตรกรรม

การใช้ใบตองมาห่ออาหาร เช่น ข้าวต้มมัด มีประโยชน์ต่อสิ่งแวดล้อมอย่างไร

ข้อใดเป็นวิธีการอนุรักษ์ภูมิปัญญาไทยที่ถูกต้อ

“รำโทน” และ “รำวงมาตรฐาน” จัดเป็นภูมิปัญญาไทยด้านใด

ถ้าไม่มีการบันทึกและเผยแพร่ภูมิปัญญาไทยในรูปแบบดิจิทัล อาจทำให้เกิดผลเสียใด

การทอผ้าไหมไทยสามารถเชื่อมโยงกับการพัฒนาเศรษฐกิจได้อย่างไร