Proceso de Enseñanza y Aprendizaje

Froggy Jumps

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Claves del proceso docente.

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David Manotas

Colombia

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Proceso de Enseñanza y Aprendizaje


Froggy Jumps Proceso de Enseñanza y AprendizajeVersion en ligne Claves del proceso docente. par David Manotas 1 ¿Qué describe el aprendizaje cuando el alumno relaciona nueva información con saberes previos? a Aprendizaje por repetición b Aprendizaje superficial c Aprendizaje significativo 2 No es una característica de la enseñanza a Es sistemática y planificada b Es flexible y dinamica c Es unidireccional 3 Es la etapa del aprendizaje donde la persona es consciente de la falta de conocimiento y se dispone a aprender a Incompetencia inconsciente b Competencia inconsciente c Incompetencia consciente 4 ¿Qué enfoque fomenta el aprendizaje entre pares y cooperación? a Aprendizaje memorístico b Aprendizaje individual c Aprendizaje colaborativo 5 ¿Qué modelo de aprendizaje nos habla sobre el aprendizaje activo, reflexivo, teórico y práctico? a Modelo de VARK b Modelo de Kolb c Modelo de Honey-Alonso 6 Hace referencia a la capacidad de retención de información y memorización de patrones a través de recursos visuales. a Aprendizaje ilustrativo b Aprendizaje activo c Aprendizaje visual 7 ¿En qué estilo de enseñanza el profesor es el centro del proceso? a Tradicional o magistral b Democrático o participativo c Liberal o permisivo 8 Consiste en impulsar el pensamiento crítico, la creatividad y la capacidad de resolver problemas. ¿A qué función de la enseñanza hace referencia? a Función desarrolladora b Función socializadora c Función motivadora 9 Es la transmisión de conocimientos, valores e ideas entre las personas. Es la definición de: a Aprendizaje b Enseñanza c Conocimiento 10 En este aprendizaje, también llamado autónomo y heurístico, el aprendiz tiene un papel protagonista. El objetivo es que aprenda por sí mismo. a Aprendizaje memoristico b Aprendizaje creativo c Aprendizaje autónomo 11 La enseñanza tiene valor cuando conecta lo que el estudiante aprende con su vida y experiencias previas. ¿A qué característica hace referencia? a Significativa b Dinámica y flexible c Bidireccional y comunicativa 12 En este estilo de aprendizaje la persona trata de comprender el para qué de todas las cosas. O sea, aprende mejor cuando sabe para qué son útiles las ideas presentadas ante ella. a Aprendizaje pragmatico b Aprendizaje reflexivo c Aprendizaje deductivo

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Proceso de Enseñanza y AprendizajeVersion en ligne

par David Manotas

¿Qué describe el aprendizaje cuando el alumno relaciona nueva información con saberes previos?

No es una característica de la enseñanza

Es la etapa del aprendizaje donde la persona es consciente de la falta de conocimiento y se dispone a aprender

¿Qué enfoque fomenta el aprendizaje entre pares y cooperación?

¿Qué modelo de aprendizaje nos habla sobre el aprendizaje activo, reflexivo, teórico y práctico?

Hace referencia a la capacidad de retención de información y memorización de patrones a través de recursos visuales.

¿En qué estilo de enseñanza el profesor es el centro del proceso?

Consiste en impulsar el pensamiento crítico, la creatividad y la capacidad de resolver problemas. ¿A qué función de la enseñanza hace referencia?

Es la transmisión de conocimientos, valores e ideas entre las personas. Es la definición de:

En este aprendizaje, también llamado autónomo y heurístico, el aprendiz tiene un papel protagonista. El objetivo es que aprenda por sí mismo.

La enseñanza tiene valor cuando conecta lo que el estudiante aprende con su vida y experiencias previas. ¿A qué característica hace referencia?

En este estilo de aprendizaje la persona trata de comprender el para qué de todas las cosas. O sea, aprende mejor cuando sabe para qué son útiles las ideas presentadas ante ella.