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Gardner afirma que la inteligencia no es una sola, sino:
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Una persona que puede orientarse fácilmente en un lugar desconocido y visualizar cómo se vería desde arriba, demuestra:
Escoge una o varias respuestas
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La inteligencia musical según Gardner no solo implica escuchar música, sino también:
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La inteligencia naturalista fue agregada más tarde porque…
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La diferencia clave entre inteligencia interpersonal e intrapersonal es que:
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Un bailarín profesional o un cirujano experto destacan en la inteligencia
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Una de las críticas a Gardner es que:
Escoge una o varias respuestas
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La inteligencia lingüística no se limita a hablar bien, también implica:
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Si alguien resuelve problemas matemáticos complejos, pero además aplica lógica a situaciones cotidianas, demuestra:
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Según Gardner, la escuela tradicional se centra demasiado en:
Explicación
Gardner rompe con la idea de que la inteligencia se mide solo con el CI. Propone que existen múltiples inteligencias, independientes, que pueden desarrollarse a lo largo de la vida.
La inteligencia espacial permite visualizar objetos, mapas y posiciones en la mente. Arquitectos, pilotos o pintores suelen destacarse en ella.
No se trata de repetir, sino de entender y crear música. Incluye sensibilidad a ritmo, tono y armonía, como un compositor o director de orquesta.
La inteligencia naturalista se observa en personas capaces de reconocer especies, patrones en la naturaleza y comprender ecosistemas. Por eso se sumó en 1995.
La interpersonal es la empatía, comunicación y liderazgo. La intrapersonal es el autoconocimiento, reflexionar sobre emociones y motivaciones.
La inteligencia kinestésica es el uso del cuerpo con precisión y coordinación, ya sea en el arte, el deporte o profesiones prácticas.
Muchos psicólogos dicen que las inteligencias de Gardner se parecen más a “talentos” que a inteligencias científicamente comprobadas. Sin embargo, su modelo sigue siendo influyente en educación.
Es la capacidad de jugar con el lenguaje, convencer, narrar o crear belleza con palabras. Escritores, abogados y periodistas suelen destacarse en ella.
La inteligencia lógico-matemática incluye razonamiento abstracto, análisis y solución de problemas, no solo operaciones numéricas.
El sistema educativo clásico premia leer, escribir y calcular, dejando de lado otras inteligencias como la artística, la corporal o la emocional.
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