Principios para la generación de ambientes pedagógicos

los ambientes pedagógicos son el resultado de las relaciones cotidianas que se establecen con los espacios físicos, los mobiliarios y los recursos, que incluyen objetos de la vida diaria (de uso común), herramientas y utensilios (objetos funcionales para la realización de tareas sencillas y complejas) y materiales disponibles en el medio (insumos de naturaleza diversa que facilitan la indagación y representación del mundo por parte de los niños y las niñas). Esto implica que sólo cobran vida gracias a las interacciones que ocurren en ellos, es decir, a las formas en que se exploran, se sienten y se apropian.
Cada uno de estos aspectos será abordado con mayor profundidad a continuación.