Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Línea de Opinión: Mis prácticas docentes bajo la

Oui ou Non

Parties jouées 2

À propos de cette activité

Objetivo: Reflexionar de manera breve y dinámica sobre las prácticas docentes, mediante la toma de postura y el intercambio de argumentos, para favorecer la autocrítica y el compromiso de mejora.

Créé par

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Línea de Opinión: Mis prácticas docentes bajo la
 

Línea de Opinión: Mis prácticas docentes bajo laVersion en ligne

Objetivo: Reflexionar de manera breve y dinámica sobre las prácticas docentes, mediante la toma de postura y el intercambio de argumentos, para favorecer la autocrítica y el compromiso de mejora.

par lourdes ortiz
1

Realizo una evaluación diagnóstica para ajustar mi materia a los alumnos.

2

Evito invertir tiempo en la explicación del encuadre de la materia y prefiero ir directo al tema.

3

Cuando identifico alumnos que no cuentan con los conocimientos necesarios para cursar mi materia, no me detengo con ellos para no atrasar a los demás.

4

Trato de conocer los intereses de mis alumnos y los considero para planear las clases.

5

La motivación de los alumnos debe surgir únicamente de su interés por su educación y futuro.

6

Es fundamental que en mi materia los alumnos desarrollen un proyecto de acuerdo a los contenidos de la misma.

7

Para evaluar a un estudiante considero su actitud, sus avances respecto al inicio del curso y los resultados.

8

Fomento la autoevaluación y la coevaluación de los alumnos.

9

Incorporo distintos recursos tecnológicos para que mi clase sea más atractiva.

10

Siempre hay conocimiento previo que se puede rescatar de los alumnos para que los nuevos temas sean más significativos.

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.