Matemáticas y Valores en el Aula

Froggy Jumps

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Valores humanos en la matemática.

Créé par

Jorge Caim

Ecuador

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Matemáticas y Valores en el Aula


Froggy Jumps Matemáticas y Valores en el AulaVersion en ligne Valores humanos en la matemática. par Jorge Caim 1 En una actividad de resolución de problemas, se reparte el trabajo para que todos participen. ¿Qué valor se fomenta? a Individualismo b Competencia c Equidad 2 Durante una clase de geometría, se escuchan todas las ideas antes de decidir. ¿Qué enfoque promueve? a Escucha activa b Presión grupal c Obediencia 3 En un problema de proporciones para distribuir libros entre alumnos, ¿qué valor se fomenta? a Indiferencia b Justicia c Caos 4 Al conectar un problema con la vida diaria, se busca sentido y reflexión. ¿Qué enfoque pedagógico es? a Memorización b Copiar soluciones c Enseñanza Significativa 5 Al diseñar una actividad, se promueve que el alumnado decida y aprenda haciendo. ¿Qué enfoque es este? a Orientada a la acción b Pasividad c Memorización 6 Se valora el trabajo en equipo para hallar soluciones; ¿qué valor humano se fortalece? a Colaboración b Individualismo c Competencia 7 Se reflexiona sobre el impacto de las soluciones en la comunidad. ¿Qué valor se fomenta? a Responsabilidad social b Indiferencia c Eficiencia 8 Se reconocen distintas culturas y experiencias previas de los alumnos al enseñar matemáticas. ¿Qué valor se fortalece? a Uniformidad b Exclusión c Diversidad e inclusión 9 Se promueve tomar turnos, escuchar y respetar ideas de todos. ¿Qué valor humano se promueve? a Indiferencia b Respeto c Competencia 10 Al presentar soluciones, se valora explicar razonadamente el proceso. ¿Qué habilidad se desarrolla? a Imitación b Argumentación c Memorización

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par Jorge Caim

En una actividad de resolución de problemas, se reparte el trabajo para que todos participen. ¿Qué valor se fomenta?

Durante una clase de geometría, se escuchan todas las ideas antes de decidir. ¿Qué enfoque promueve?

En un problema de proporciones para distribuir libros entre alumnos, ¿qué valor se fomenta?

Al conectar un problema con la vida diaria, se busca sentido y reflexión. ¿Qué enfoque pedagógico es?

Al diseñar una actividad, se promueve que el alumnado decida y aprenda haciendo. ¿Qué enfoque es este?

Se valora el trabajo en equipo para hallar soluciones; ¿qué valor humano se fortalece?

Se reflexiona sobre el impacto de las soluciones en la comunidad. ¿Qué valor se fomenta?

Se reconocen distintas culturas y experiencias previas de los alumnos al enseñar matemáticas. ¿Qué valor se fortalece?

Se promueve tomar turnos, escuchar y respetar ideas de todos. ¿Qué valor humano se promueve?

Al presentar soluciones, se valora explicar razonadamente el proceso. ¿Qué habilidad se desarrolla?