Examen Español 3° Secundaria

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Examen de recuperación.

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RAMON ARTURO GOMEZ LOPEZ

Mexico

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Examen Español 3° Secundaria


Examen Español 3° SecundariaVersion en ligne Examen de recuperación. par RAMON ARTURO GOMEZ LOPEZ 1 ¿Cuando leemos sobre un tema, hecho o fenómeno ya sea científico o social publicado en una revista o periódico, se trata de un: a noticia b articulo c cuento d paráfrasis 2 ¿Cuando al lector se le remite a otras fuentes de información, en el interior de un mismo texto mediante abreviaturas como v.(ver) o cf.(contrástese), estamos en presencia de las llamadas: a oraciones simples b paráfrasis c argumentos d referencias cruzadas 3 ¿Cómo se les llama a los artícu los de revistas o periódicos que describen, exponen o explican un hecho o tema? a artículos científicos b artículos de opinión c narrativas d artículos expositivos 4 ¿Qué tipo de registros son necesarios al hacer una consulta con respecto a las fuentes de información? a fichas bibliográficas y cuadros comparativos b mapas mentales y esquemas c ensayos y fichas de paráfrasis d anecdotario y resumen 5 ¿Cuál es la fuente de información más extensa que hay, pero de la que debemos tener cuidado para obtener contenidos útiles y confiables? a investigación de campo b hemerografía c bibliográfica d internet 6 En el verso: Una piedra en el camino, me enseñó que mi destino era rodar y rodar…. ¿Qué figuras retóricas están presentes? a Prosopopeya y anáfora b metáfora y símil c aliteración y repeticion d símbolo e hipérbole 7 Relacona las características de las canciones por su composición literaria. Selecciona la combinación de números y letras minúsculas: 1.Verso. 2.Composición literaria. 3.Estribillo. 4.Estrofa. a. Conjunto de versos que componen una canción, el número y medida se definen por el ritmo y la rima. b. Son el grupo de estrofas que se repiten a lo largo de una canción. c. Es la unidad básica de una canción, con una o más palabras sujetas a cierto ritmo y medida. d. Es la letra de una canción compuesta a 1a, 2c, 3d, 4b. b 1b, 2a, 3d, 4c. c 1d, 2b, 3c, 4a. d 1c, 2d, 3b, 4a. 8 ¿Qué son los calcos semánticos? a vocablos que se han adaptado a su escritura y pronunciación. b adaptación de un concepto, por ejemplo, “Jardín de niños” proviene de la palabra Kindergarten en alemán. c el colonialismo tecnológico y comercial. d las palabras que se pronuncian y escriben como en la lengua original. 9 Es la manera de referirnos al interlocutor y puede cambiar de acuerdo con la cercanía de la relación y con el contexto social, por ejemplo, en los pronombres: Usted, tú y vos a escritura étnica b campo semántico c formas de tratamiento d variantes lingüísticas 10 Estudia la manera en que se articulan las palabras o las unidades de la lengua para generar expresiones más amplias como las oraciones o grupo de oraciones. a sintaxis b fonología c semántica d morfología 11 Estudia cuáles son los sonidos distintivos de una lengua. a semántica b morfología c sintaxis d fonología 12 Estudia la manera en que están compuestas las palabras. a fonología b semántica c morfología d sintaxis 13 Estudia cómo se construyen, amplían, reducen, cambian o transforman los significados de las palabras. a fonología b morfología c sintaxis d semántica

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par RAMON ARTURO GOMEZ LOPEZ

¿Cuando leemos sobre un tema, hecho o fenómeno ya sea científico o social publicado en una revista o periódico, se trata de un:

¿Cuando al lector se le remite a otras fuentes de información, en el interior de un mismo texto mediante abreviaturas como v.(ver) o cf.(contrástese), estamos en presencia de las llamadas:

¿Cómo se les llama a los artícu los de revistas o periódicos que describen, exponen o explican un hecho o tema?

¿Qué tipo de registros son necesarios al hacer una consulta con respecto a las fuentes de información?

¿Cuál es la fuente de información más extensa que hay, pero de la que debemos tener cuidado para obtener contenidos útiles y confiables?

En el verso: Una piedra en el camino, me enseñó que mi destino era rodar y rodar…. ¿Qué figuras retóricas están presentes?

¿Qué son los calcos semánticos?

Es la manera de referirnos al interlocutor y puede cambiar de acuerdo con la cercanía de la relación y con el contexto social, por ejemplo, en los pronombres: Usted, tú y vos

Estudia la manera en que se articulan las palabras o las unidades de la lengua para generar expresiones más amplias como las oraciones o grupo de oraciones.

Estudia cuáles son los sonidos distintivos de una lengua.

Estudia la manera en que están compuestas las palabras.

Estudia cómo se construyen, amplían, reducen, cambian o transforman los significados de las palabras.