Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Objects & Sets Quest
 

Objects & Sets QuestVersion en ligne

Sort items into simple groups.

par YAKILI LMS
1

I like to collect items that share something in common.

Hints

The word starts with S and ends with t.

In maths and CS, it's a collection of distinct items.

A group of things that belong together.

2

I start with 9 and take away 5. How many are left?

Hints

9 minus 5 equals 4.

Subtract 5 from 9.

Think about removing 5 from 9.

3

I am a number made of tens and ones; my tens digit tells how many tens, and my ones digit tells how many ones.

Hints

It is a number with exactly two digits (between 10 and 99).

The right digit tells you how many ones.

The left digit tells you how many tens.

4

I have 8 apples and I get 6 more. How many apples do I have now?

Hints

Compute the total by adding 8 and 6.

Add the second number to it.

Start with the first number.

5

I started with 12 candies and gave 5 to a friend. How many candies are left for me?

Hints

12 minus 5 equals 7.

You start with 12 items and give away 5.

Think about taking away a number from a total.

6

A farmer has 4 baskets. Each basket holds 3 apples. How many apples are there in total?

Hints

Total items equal the groups times the size of each group.

Multiplication speeds up repeated addition; write 4 x 3.

Think in equal groups: 4 groups of 3.

7

I have 12 sweets to share equally among 3 friends. How many does each friend get?

Hints

Compute 12 divided by 3 to find the answer.

Each friend should get the same amount.

Think of how many equal parts you can make.

8

Part of a whole shown with two numbers.

Hints

Examples include halves and quarters.

Written as a numerator over a denominator.

It shows a part of a whole.

9

What am I? I measure a stretch of the day and I tick on clocks.

Hints

Commonly written as 'hour' or 'hrs' on clocks.

There are sixty minutes in me.

I measure a part of the day.

10

I am the total when you combine two small groups.

Hints

In Roman numerals, it's XV.

It's the sum of 7 and 8.

It's greater than ten.

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.