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À propos de cette activité

Actividad de recreación para el tema de tipos de conocimiento dentro de la asignatura de Fundamentos de investigación

Créé par

Amira del Carmen Dagnino Olivas
Amira del Carmen Dagnino Olivas
Mexico

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Actividad de recreación para el tema de tipos de conocimiento dentro de la asignatura de Fundamentos de investigación

par Amira del Carmen Dagnino Olivas
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1

Un astrónomo observa el movimiento de los planetas durante años, formula hipótesis y, tras un proceso de reflexión profunda, propone un nuevo modelo heliocéntrico para explicar el cosmos. Este proceso es un ejemplo clásico de:

2

Un niño pequeño toca por primera vez una plancha caliente y se quema. A partir de esa experiencia, aprende a no volver a tocarla. Este aprendizaje se genera principalmente a través del:

3

Un investigador observa que un cultivo de bacterias se contamina con un hongo y que alrededor de este no crecen las bacterias. Formula una hipótesis, aísla la sustancia y realiza experimentos controlados para demostrar que el hongo produce un compuesto antibacteriano. Este hallazgo es un prototipo del:

4

Un bebé recién nacido sonríe de manera espontánea sin que nadie le haya enseñado a hacerlo. Esta acción innata y automática es un claro ejemplo de:

5

Una antigua civilización explicaba la llegada de las lluvias y las sequías como la voluntad de una deidad que controlaba el clima. Este tipo de explicación sobre un fenómeno natural se basa en el:

6

Una persona aprende a andar en bicicleta tras varios intentos, cayéndose y ajustando su equilibrio hasta lograrlo. El conocimiento adquirido mediante esta práctica se clasifica como:

7

Un estudiante europeo que nunca ha viajado a Australia sabe que los canguros son marsupiales que cargan a sus crías en una bolsa abdominal porque lo leyó en un libro de texto y vio documentales. La forma en que adquirió esta información se denomina:

8

Para tí, ¿Cuál es el tipo de conocimiento más importante?

Respuesta escrita

Explicación

Conocer de manera filosófica nos permite analizar las razones de los actos

La experiencia de vida es conocimiento empírico

Conocer de manera científica nos permite respetar la construcción de la realidad

¿recuerdas algún hábito de pequeño que conserves?

Indistinto a la religión que profeses, este conocimiento nos permite incorporar temas integrales a lo que sabemos

¿Qué tipo de destreza has desarrollado desde el ejemplo que comparte la pregunta?

¿Puedes dar un ejemplo como el de la pregunta para este tipo de conocimiento?

El tipo de conocimiento que elegiste nos ayuda a construir mejor nuestra realidad

 
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