Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Repérage sur le plan ( Mathematique CE2)

Oui ou Non

Parties jouées 0

À propos de cette activité

Quiz rapide sur les objets sur un plan CE2

Créé par

Cameroon

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Repérage sur le plan ( Mathematique CE2)
 

Repérage sur le plan ( Mathematique CE2)Version en ligne

Quiz rapide sur les objets sur un plan CE2

par YAKILI LMS
1

Sur un plan, les coordonnées s'écrivent comme (y, x).

2

Le point A(3,-2) se situe à droite de l'origine et en dessous.

3

Pour repérer un objet sur un plan, on lit d'abord l'abscisse puis l'ordonnée.

4

L'abscisse indique la position verticale.

5

Sur un plan cartésien, l'abscisse indique la position horizontale.

6

L'origine du plan est le point (0,1).

7

L'ordonnée indique la position horizontale.

8

L'ordonnée indique la position verticale.

9

Le point (0,0) est l'origine du plan.

10

Le point (4,-7) est quatre unités à gauche et sept unités au-dessus de l'origine.

11

L'axe des ordonnées est horizontal.

12

Le point (-3,0) est à droite de l'origine.

13

Le point (-3,4) est à gauche et au-dessus de l'origine.

14

Le point (0,0) est l'origine.

15

Le point (5,-2) est à gauche et en dessous de l'origine.

16

Le point (0,5) se trouve sur l'axe des abscisses.

17

Pour localiser (x,y), on trace d'abord y puis x.

18

Pour localiser (x,y), on avance x unités sur l'axe des abscisses puis y unités sur l'axe des ordonnées.

19

Sur un repère cartésien, l'axe des abscisses est horizontal et l'axe des ordonnées vertical.

20

Si x est positif, le point se situe à droite de l'origine.

21

Le point (0, 0) est situé à l'origine.

22

Le point (-2, 0) est à droite de l'origine.

23

Le point (-3, 2) est à droite et en bas de l'origine.

24

Pour le point (0, 5), on est sur l'axe des ordonnées et au-dessus de l'origine.

25

Sur un repère cartésien, le point (2, 3) est à droite et en haut de l'origine.

26

Le point (3, -2) est à droite et en bas de l'origine.

27

Le point (4, -1) est sur l'axe des ordonnées.

28

Le point (2, 0) est en haut de l'origine.

29

Le point (0, -4) est sur l'axe des abscisses.

30

Le point (-4, 0) est sur l'axe des abscisses et à gauche de l'origine.

31

Le point (-2, 3) se situe dans le premier quadrant.

32

Le point (0, -3) est sur l'axe des abscisses.

33

L'origine est le point (0, 0).

34

L'origine est le point (0, 1).

35

Le point (0, 5) est sur l'axe des ordonnées.

36

L'abscisse d'un point est la valeur sur l'axe horizontal (x).

37

L'ordonnée d'un point est la valeur sur l'axe vertical (y).

38

Le point (3, 4) est dans le premier quadrant.

39

Un point sur le graphique ne peut pas avoir d'abscisse négative.

40

Le point (4, 0) se situe dans le deuxième quadrant.

41

Le point d'origine du repère est (0, 0).

42

Sur un repère cartésien, un point est donné par ses coordonnées (x, y).

43

L'axe des ordonnées est parallèle à l'axe horizontal.

44

Pour le point (3, -2), l'ordonnée est 3 et l'abscisse est -2.

45

L'abscisse est la coordonnée qui indique la position sur l'axe horizontal.

46

Le point (5, 0) est sur l'axe des ordonnées.

47

L'ordonnée est la coordonnée qui indique la position sur l'axe vertical.

48

L'origine du repère est le point (0,1).

49

L'abscisse est la coordonnée qui indique la position sur l'axe vertical.

50

Pour trouver le point (3, -2), on avance 3 unités vers la droite et 2 unités vers le bas.

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.