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À propos de cette activité

Tipos de estudios.

Créé par

Julieta
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Argentina

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Tipos de estudios.

par Julieta
1

En cuanto a los tipos de estudio . El se basa en observar sin intervenir activamente , mientras que el introduce una intervención para medir efectos . También se diferencian según su relación temporal
o proximidad , hablamos de un cuando estudian hechos ocurridos antes del comienzo del estudio y de un cuando se
consideran eventos que se producen a partir del momento de inicio del estudio .

2

El es un conjunto de procesos que regulan la produccion de un alcanzando lo valido y riguroso del objeto de
El es la aplicación de el en la epidemiologia aplicándose a la , propone soluciones a los problemas .

3

Disciplina que se ha ocupado de las cuestiones éticas vinculadas a temas emergentes del campo de la vida y de la salud : " " .
, su propósito es integrar los hallazgos científicos existentes sobre un tema , se define como el análisis estadístico de una colección de resultados obtenidos de estudios individuales publicados .

4


Estudian los cambios en los objetos de conocimiento o en su relación a lo largo del tiempo . Permiten establecer el orden en el que se producen los acontecimientos en el tiempo .

Abordan una o más variables tal como se presentan en un momento dado . Miden la exposición y el efecto en el mismo momento .

5

Clasificación de investigación
Según su objetivo y metodologia
?
? Analítica
Según su objeto de estudio
? Básica
?
? Epidemiológica
Según su objeto de análisis
? Biomédica - Clínica
?
? De sistemas y servicios de salud
Según su paradigma metodológico
? ( cuantitativa )
? ( cualitativa )

6

son observacionales , cuya unidad de observación no es el individuo sino grupos , existen 4 tipos del mismo , exploratorios , de grupos múltiples , de series de tiempo , mixtos .

Buscan , mediante la observación establecer posibles relaciones causa - efecto entre
" factores " a los que se exponen personas y poblaciones y las enfermedades o
problemas que presentan . Existen 2 tipos : Cohortes , y

 
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