PRUEBA SEMESTRAL DE QUIMICA

Devinette

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Juego para la prueba de química

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tifany.medanos

Uruguay

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PRUEBA SEMESTRAL DE QUIMICA


PRUEBA SEMESTRAL DE QUIMICAVersion en ligne Juego para la prueba de química par tifany.medanos 1 En bata y gafas entro a trabajar, reglas llevo encima para no quemar. Si me ignoras, un accidente verás; si me sigues, el experimento saldrá. ¿Quién soy? Pistas 1 Lo encuentras escrito en carteles, instructivos y en la voz del profesor. 2 Incluye bata, gafas, y normas para evitar quemaduras o quemar el experimento. 2 Estudio qué es todo lo que hay, átomos, enlaces y por qué cambia la sal. Soy la puerta a reacciones y razón, mi nombre es la ciencia de la composición. ¿Quien soy? Pistas 1 Es la puerta para entender átomos y por qué cambian las cosas. 2 Es la ciencia que estudia la materia, sus propiedades y reacciones. 3 En frascos y bidones tengo mi lugar, con rombos, colores y figuras para avisar. Si me miras bien, sabrás cómo actuar: inflamable, tóxico o corrosivo al tocar. ¿qué soy? Pistas 1 Te avisa con símbolos y colores antes de que abras un frasco. 2 Los rombos o pictogramas que indican "inflamable", "tóxico" o "corrosivo". 4 No soy masa lisa ni continua en verdad; soy como bolitas que se juntan en unidad. Con huecos y movimiento me puedes imaginar, átomos y moléculas me vienen a nombrar. Pistas 1 Imagina la materia como pequeñas bolitas, no como una masa continua. 2 Son átomos y moléculas que forman todo lo que ves. 5 En mi vaso flotan trozos y también hay claridad; puedes colarme, decantar o centrifugar. No soy todo igual, me veo a simple vista, cada fase se distingue — así funciona la pista. Pistas 1 En una mezcla se ven partes distintas (como aceite y agua). 2 Técnicas como filtración, decantación o centrifugado separan esas partes. 6 A simple vista parezco uno, uniforme y fiel, pero si lo calientas puedo dividirme en papel: por destilación, cromatografía o evaporación, mis componentes vuelven a la separación. ¿Qué soy? Pistas 1 A simple vista parecen una sola cosa, pero están formados por varias sustancias disueltas. 2 Métodos como destilación o cromatografía permiten separar sus componentes. 7 Cuánto de sal en agua puedo añadir, sin que en el fondo empiece a quedar. Depende del calor y la presión también, eso que mide cuánto cabe, dime qué es. Pistas 1 Indica cuánto soluto cabe en un solvente antes de que algo quede en el fondo. 2 Cambia con la temperatura y a veces con la presión; es una curva en un gráfico.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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En bata y gafas entro a trabajar, reglas llevo encima para no quemar. Si me ignoras, un accidente verás; si me sigues, el experimento saldrá. ¿Quién soy?

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Estudio qué es todo lo que hay, átomos, enlaces y por qué cambia la sal. Soy la puerta a reacciones y razón, mi nombre es la ciencia de la composición. ¿Quien soy?

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En frascos y bidones tengo mi lugar, con rombos, colores y figuras para avisar. Si me miras bien, sabrás cómo actuar: inflamable, tóxico o corrosivo al tocar. ¿qué soy?

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No soy masa lisa ni continua en verdad; soy como bolitas que se juntan en unidad. Con huecos y movimiento me puedes imaginar, átomos y moléculas me vienen a nombrar.

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En mi vaso flotan trozos y también hay claridad; puedes colarme, decantar o centrifugar. No soy todo igual, me veo a simple vista, cada fase se distingue — así funciona la pista.

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A simple vista parezco uno, uniforme y fiel, pero si lo calientas puedo dividirme en papel: por destilación, cromatografía o evaporación, mis componentes vuelven a la separación. ¿Qué soy?

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Cuánto de sal en agua puedo añadir, sin que en el fondo empiece a quedar. Depende del calor y la presión también, eso que mide cuánto cabe, dime qué es.

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