แบบทดสอบออกเสียงภาษาไทย

Froggy Jumps

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

ฝึกออกเสียงภาษาไทย 10 ข้อ

Créé par

10.056 อุภัยภัทร

Thailand

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

แบบทดสอบออกเสียงภาษาไทย


Froggy Jumps แบบทดสอบออกเสียงภาษาไทยVersion en ligne ฝึกออกเสียงภาษาไทย 10 ข้อ par 10.056 อุภัยภัทร 1 ภาษาไทยมีโทนเสียงทั้งหมดกี่โทน? a 5 b 4 c 6 2 โทนเสียงไทยขึ้นอยู่กับพยัญชนะต้นและความยาวสระจริงไหม? a ไม่แน่ใจ b เท็จ c จริง 3 สระอีออกเสียงเป็นเสียงอะไร? a aa b ee c oo 4 สระอาออกเสียงเป็นเสียงอะไร? a au b ai c aa 5 คำว่า 'กา' มีสระอะไรเป็นสระหลัก? a สระอุ b สระอิ c สระอา 6 การออกเสียงสระยาวมักทำให้โทนสูงขึ้นเล็กน้อยใช่ไหม? a ใช่ b ไม่ใช่ c ไม่แน่ใจ 7 สระภาษาไทยมีลักษณะสั้นและยาวใช่หรือไม่? a ใช่ b ไม่แน่ใจ c ไม่ใช่ 8 คำว่า 'บ้าน' ลงท้ายด้วยพยัญชนะตัวอะไร? a บ b ม c น 9 เสียงลอยในภาษาไทยคือโทนเสียงแบบใด? a สูง b กลาง c ต่ำ 10 ภาษาไทยมีเสียงพยัญชนะเบาและแรงทั้งคู่ไหม? a ไม่มี b มี c ไม่แน่ใจ 11 ข้อใดคือจุดมุ่งหมายหลักของการสอน? a สอนโดยไม่คำนึงถึงผู้เรียน b ถ่ายทอดความรู้และทักษะแก่ผู้เรียน c เน้นคะแนนสอบสูงเป็นหลัก 12 บทเรียนควรมีโครงสร้างประกอบด้วยอะไร? a เริ่มด้วยการสรุป b ก่อนเรียน ระหว่างเรียน สรุป c ไม่มีโครงสร้าง 13 วิธีใดช่วยส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้เรียน? a อ่านตำราเงียบๆ คนเดียว b บังคับยกมือทุกครั้งโดยไม่ฟัง c ตั้งคำถาม กระตุ้นการพูดคุย 14 วัตถุประสงค์การประเมินควรเป็นอย่างไร? a ประเมินแค่จดจำคำศัพท์ b วัดความเข้าใจจริงและพัฒนาการ c ทำคะแนนรวมสูงสุด 15 สื่อการสอนมีความสำคัญเพราะ? a ลดต้นทุนการสอน b ช่วยให้เข้าใจบทเรียนง่ายขึ้น c ทดแทนครูได้ทั้งหมด 16 ครูควรทำบทบาทอย่างไรในการเรียนรู้แบบร่วมมือ? a รับฟังความคิดเห็น สนับสนุน b ทำงานคนเดียวโดยไม่แบ่งงาน c สั่งการอย่างเคร่งครัดตลอดเวลา 17 การเลือกวิธีการสอนที่เหมาะสมควรพิจารณาอะไร? a ความถนัดของครูคนเดียว b สไตล์การสอนที่ชอบส่วนตัว c เนื้อหา นักเรียน และบริบท 18 ข้อควรระวังในการประเมินผลเพื่อความเป็นธรรม? a ให้คะแนนตามอารมณ์ b มีเกณฑ์ชัดเจน ตรวจสอบได้ c ใช้ดุลพินิจส่วนตัวทั้งหมด 19 วิธีจัดการห้องเรียนให้สงบมีประสิทธิภาพ? a ปล่อยให้นักเรียนทำอะไรได้ตามอารมณ์ b วางกติกชัด และระบบกิจกรรม c ลงโทษทันทีเมื่อสังเกตพฤติกรรม 20 กิจกรรมใดส่งเสริมความคิดวิพากษ์? a ทำแบบทดสอบคัดเลือกเพียงอย่างเดียว b อภิปรายเหตุผลและเปรียบเทียบทางเลือก c อ่านแบบฝึกหัดซ้ำๆ โดยไม่ถกเถียง

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

แบบทดสอบออกเสียงภาษาไทย

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

แบบทดสอบออกเสียงภาษาไทยVersion en ligne

par 10.056 อุภัยภัทร

ภาษาไทยมีโทนเสียงทั้งหมดกี่โทน?

โทนเสียงไทยขึ้นอยู่กับพยัญชนะต้นและความยาวสระจริงไหม?

สระอีออกเสียงเป็นเสียงอะไร?

สระอาออกเสียงเป็นเสียงอะไร?

คำว่า 'กา' มีสระอะไรเป็นสระหลัก?

การออกเสียงสระยาวมักทำให้โทนสูงขึ้นเล็กน้อยใช่ไหม?

สระภาษาไทยมีลักษณะสั้นและยาวใช่หรือไม่?

คำว่า 'บ้าน' ลงท้ายด้วยพยัญชนะตัวอะไร?

เสียงลอยในภาษาไทยคือโทนเสียงแบบใด?

ภาษาไทยมีเสียงพยัญชนะเบาและแรงทั้งคู่ไหม?

ข้อใดคือจุดมุ่งหมายหลักของการสอน?

บทเรียนควรมีโครงสร้างประกอบด้วยอะไร?

วิธีใดช่วยส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้เรียน?

วัตถุประสงค์การประเมินควรเป็นอย่างไร?

สื่อการสอนมีความสำคัญเพราะ?

ครูควรทำบทบาทอย่างไรในการเรียนรู้แบบร่วมมือ?

การเลือกวิธีการสอนที่เหมาะสมควรพิจารณาอะไร?

ข้อควรระวังในการประเมินผลเพื่อความเป็นธรรม?

วิธีจัดการห้องเรียนให้สงบมีประสิทธิภาพ?

กิจกรรมใดส่งเสริมความคิดวิพากษ์?