Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Compléter
Compléter

Asesmen Formatif : Menentukan Struktur Teks Laporan Hasil Observasi

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

Asesmen Formatif : Menentukan Struktur Teks Laporan Hasil Observasi

Compléter

Parties jouées 4
Créer une copie

À propos de cette activité

Capaian dan Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu mengidentifikasi struktur di dalam teks laporan hasil observasi yang dibaca dengan tepat.
Siswa mengisi kolom yang kosong dengan jawaban yang sesuai.

Sumber referensi : Buku Interaktif Bahasa Indonesia kelas VIII Penerbit Intan Pariwara

Créé par

Arandy Pebrianto
Arandy Pebrianto
Indonesia
Ce jeu est une version de
Asesmen Formatif : Menentukan Struktur Teks Laporan Hasil Observasi

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

 %
Anonyme
Anonyme
 %
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
Asesmen Formatif : Menentukan Struktur Teks Laporan Hasil Observasi
 

Compléter

Asesmen Formatif : Menentukan Struktur Teks Laporan Hasil ObservasiVersion en ligne

Capaian dan Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu mengidentifikasi struktur di dalam teks laporan hasil observasi yang dibaca dengan tepat. Siswa mengisi kolom yang kosong dengan jawaban yang sesuai. Sumber referensi : Buku Interaktif Bahasa Indonesia kelas VIII Penerbit Intan Pariwara

par Arandy Pebrianto
1

1 . Paragraf pertama pada laporan hasil observasi biasanya berisi tentang definisi .
2 . Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia ( KBBI : 2008 ) , fauna adalah kehidupan di suatu habitat .
3 . Dalam teks laporan hasil observasi , struktur isi merupakan struktur yang menjelaskan dari sesuatu yang dilaporkan .
4 . Struktur teks laporan hasil observasi terdiri atas tiga struktur yaitu , , , dan .
5 . " Bus ini memiliki 39 tempat duduk dengan kapasitas 111 penumpang . Oleh karena itu , penumpang berkebutuhan khusus harus diprioritaskan . " Berdasarkan penggalan paragraf laporan hasil observasi tersebut , termasuk kedalam struktur teks bagian deskripsi

2

6 . Paragraf atau struktur yang berisi pengenalan dari objek yang diamati dari teks laporan hasil observasi disebut .
7 . " Tumpang koyor adalah hidangan khas Salatiga , Jawa Tengah , yang terdiri dari sambal tumpang yang dicampur dengan koyor ( urat sapi ) atau bagian lain dari sapi seperti tulang muda atau cingur . Sambal tumpang sendiri terbuat dari tempe semangit atau tempe yang sudah difermentasi lebih lama . Hidangan ini memiliki rasa yang gurih , pedas , dan sedikit asam , dengan tekstur yang lembut . " Berdasarkan jawabanmu , tuliskan topik dari teks laporan hasil observasi tersebut ! .
8 . Berisi fakta , tidak dipengaruhi pendapat penulis , informasi sebenar - benarnya , tidak menggunakan kata emotif , merupakan ciri - ciri dari kalimat .
9 . merupakan ide utama atau inti pembicaraan yang ada dalam sebuah paragraf .
10 . Ide atau pokok pembicaraan dalam teks atau karangan yang menggambarkan keseluruhan isi karangan disebut .

3

11 . " Kapal memiliki bagian yang dapat membuatnya terapung , yaitu lambung kapal . Bagian berongga tersebut memberikan daya angkat sehingga kapal tidak tenggelam . Ruang berongga pada kapal membuat kepadatan kapal lebih kecil daripada air , jadi air dapat mengangkat kapal . " Berdasarkan penggalan paragraf laporan hasil observasi tersebut , termasuk kedalam struktur teks bagian .
12 . " Trotoar dibangun untuk memudahkan pejalan kaki agar tidak bercampur dengan pengendara motor . Berdasarkan tujuan tersebut , kendaraan bermotor tidak boleh melaju di trotoar karena dapat membahayakan pejalan kaki . " Berdasarkan penggalan paragraf laporan hasil observasi tersebut , termasuk kedalam struktur teks bagian .
13 . " Kutu putih adalah salah satu jenis hama bagi tanaman yang termasuk dalam kelompok serangga skala . Kutu putih dapat ditemukan di seluruh dunia . Namun , kutu putih tidak ditemukan di daerah kutub . " Berdasarkan penggalan paragraf laporan hasil observasi tersebut , termasuk kedalam struktur teks bagian .
14 . " Keberadaan kumbang tentara menguntungkan manusia . Kumbang tentara menjadi predator hama yang merusak tanaman . Oleh karena itu , kumbang tentara mampu menjaga tanaman dan bunga di halaman . " Berdasarkan penggalan paragraf laporan hasil observasi tersebut , termasuk kedalam struktur teks bagian .
15 . " Dari banyaknya mobil yang digunakan di Indonesia , mobil sering dimanfaatkan untuk beberapa kepentingan . Mobil sering digunakan untuk transportasi pribadi , transportasi umum , serta jasa angkut . " Berdasarkan penggalan paragraf laporan hasil observasi tersebut , topiknya adalah ? .

4

16 . " Hasil perkalian 3x5 adalah 15 " , merupakan kalimat yang mengandung .
17 . " Dalam ujian nasional , siswa di kelas 10 tersebut mampu meraih skor 95 dari 100 " , merupakan kalimat yang mengandung .
18 . " Kuda nil merupakan mamalia terbesar kedua di dunia setelah gajah " , merupakan kalimat yang mengandung .
19 . " Panjang jembatan mencapai 2 kilometer , menjadikannya jembatan terpanjang di wilayah kecamatan ini " merupakan kalimat yang mengandung .
20 . Nama lain dari observasi , dalam frasa laporan hasil observasi , adalah .

 
Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.