El Lobo de Alaska: TEST

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Descubre ¿ Cuánto sabes del lobo de Alaska?

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mariapaula

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El Lobo de Alaska: TEST


Froggy Jumps El Lobo de Alaska: TESTVersion en ligne Descubre ¿ Cuánto sabes del lobo de Alaska? par mariapaula 1 ¿Qué emociones experimenta Olivia al llegar a Alaska? a Siente una mezcla de curiosidad y temor por lo desconocido. b Aburrimiento y ganas de regresar a casa. c Indiferencia total ante el nuevo entorno. 2 ¿Qué tipo de clima predomina en el lugar donde sucede la historia? a Frío, nevado y característico de regiones polares. b Árido y con mucho sol. c Húmedo y tropical, con lluvias frecuentes. 3 ¿Qué aprendizaje obtiene Olivia al convivir con la naturaleza? a Comprende que ella también forma parte del mundo natural. b Que debe evitar estar sola para sentirse segura. c Que lo salvaje debe ser conquistado y controlado. 4 ¿Qué rol cumple el personaje de Erik en la historia? a Es un amigo que orienta a Olivia en su contacto con la naturaleza. b Es un antagonista que pone obstáculos. c Es un médico que solo aparece brevemente. 5 ¿Qué ocurre al final entre Olivia y el lobo? a Ambos se despiden, habiendo creado un lazo de respeto mutuo. b Olivia se lo lleva a su casa como mascota. c El lobo desaparece sin que ella lo vuelva a ver. 6 ¿Cómo es el entorno en el que vive el padre de Olivia? a Aislado, natural y alejado de la civilización. b Rodeado de vecinos y comodidades modernas. c En un desierto caluroso sin vegetación. 7 ¿Por qué "El lobo de Alaska" es un libro reflexivo? a Porque invita a pensar sobre la relación entre humanos y animales. b Porque se centra en conflictos políticos complicados. c Porque es una historia de acción sin pausas. 8 ¿Qué simboliza el lobo en el contexto de la historia? a La libertad y la conexión espiritual con lo natural. b El peligro inminente de la vida en el bosque. c Una amenaza que debe ser enfrentada. 9 ¿Cómo es la visión del padre de Olivia sobre la vida? a Se siente en paz viviendo solo, rodeado de naturaleza. b Extraña la ciudad y quiere volver pronto. c Desea que Olivia regrese y lo saque de Alaska. 10 ¿Qué siente Olivia cuando ve al lobo por primera vez? a Un profundo respeto por su presencia salvaje. b Un deseo de atraparlo y llevarlo a casa. c Miedo y ganas de huir inmediatamente. 11 ¿Quién es la figura principal del relato? a Olivia, una joven que explora la naturaleza y sus emociones. b El padre, que lo narra todo desde su perspectiva. c El lobo, que cuenta su historia desde el bosque. 12 ¿Cómo era la relación entre Olivia y su padre al inicio? a Algo distante y marcada por la separación. b Muy cercana y llena de confianza. c Fría y basada en conflictos constantes. 13 ¿Cuál de estos temas NO aparece en el libro? a Los conflictos bélicos entre naciones. b La relación entre seres humanos y la naturaleza. c El autoconocimiento a través del aislamiento. 14 ¿Qué animal tiene un lazo especial con Olivia? a Un lobo con el que establece una conexión profunda. b Un águila que la sigue desde el cielo. c Un oso que aparece en sus sueños. 15 ¿Dónde se desarrolla la historia? a En el gélido y salvaje territorio de Alaska. b En las selvas del Amazonas. c En una ciudad europea durante el invierno. 16 ¿Qué es lo que más le llama la atención a Olivia del entorno natural? a El silencio profundo y los sonidos sutiles del bosque. b La falta de conexión a internet. c La cantidad de nieve que impide moverse. 17 ¿Qué enseñanza deja el vínculo entre Olivia y el lobo? a Que es posible entablar una relación respetuosa con lo salvaje. b Que los animales siempre deben ser domesticados. c Que es mejor evitar a los animales salvajes por seguridad. 18 ¿Qué simboliza el silencio dentro del relato? a Una forma de comunicación entre Olivia y el entorno natural. b Una muestra de aburrimiento. c Un obstáculo para que los personajes se entiendan. 19 ¿A quién va a visitar Olivia durante la historia? a A su papá. b A su abuelo. c A su tía. 20 ¿Qué tipo de relato es "El lobo de Alaska"? a Una narración de aventuras con un fuerte vínculo con la naturaleza. b Un cuento de ciencia ficción con tecnología avanzada. c Una historia urbana ambientada en una ciudad moderna.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par mariapaula

¿Qué emociones experimenta Olivia al llegar a Alaska?

¿Qué tipo de clima predomina en el lugar donde sucede la historia?

¿Qué aprendizaje obtiene Olivia al convivir con la naturaleza?

¿Qué rol cumple el personaje de Erik en la historia?

¿Qué ocurre al final entre Olivia y el lobo?

¿Cómo es el entorno en el que vive el padre de Olivia?

¿Por qué "El lobo de Alaska" es un libro reflexivo?

¿Qué simboliza el lobo en el contexto de la historia?

¿Cómo es la visión del padre de Olivia sobre la vida?

¿Qué siente Olivia cuando ve al lobo por primera vez?

¿Quién es la figura principal del relato?

¿Cómo era la relación entre Olivia y su padre al inicio?

¿Cuál de estos temas NO aparece en el libro?

¿Qué animal tiene un lazo especial con Olivia?

¿Dónde se desarrolla la historia?

¿Qué es lo que más le llama la atención a Olivia del entorno natural?

¿Qué enseñanza deja el vínculo entre Olivia y el lobo?

¿Qué simboliza el silencio dentro del relato?

¿A quién va a visitar Olivia durante la historia?

¿Qué tipo de relato es "El lobo de Alaska"?