Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Which verb pattern is correct? (WORKBOOK pg 114 3.3)

Froggy Jumps

Parties jouées 4

À propos de cette activité

Test your knowledge of verb patterns!

Créé par

Argentina

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Which verb pattern is correct? (WORKBOOK pg 114 3.3)
 

Froggy Jumps

Which verb pattern is correct? (WORKBOOK pg 114 3.3)Version en ligne

Test your knowledge of verb patterns!

par Profe Luz
1

'I enjoy/ finish/ avoid/ recommend/ suggest ___ books.'

2

'We must let/make him ___ the pain caused.' (LET AND MAKE)

3

'She agrees/ hopes/ intends/ refuses/ plans ___ to the party.' (SPECIFIC VERBS)

4

'Please, remember ___ early if you go out.' (NO SUBJECT/YOU SHOULD DO THIS)

5

'I regret ___ you that your hamster is dead.' (SAYING BAD NEWS)

6

'She tried ___ cool, but it was cringey' (SOMETHING DIFFICULT)

7

Difference between: 'I like to swim everyday to get to school.' VS 'I like swimming, but I hate walking.' ?

8

'Please, don't stop ___' (URGE TO DO SOMETHING WITH NO STOP)

9

'Should we go on ___ ?' (GO ON/ CONTINUE TO DO SOMETHING)

10

'They were toxic, so we stopped ___ out with them.' (NO LONGER DO SOMETHING)

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.