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À propos de cette activité

Adivina palabras relacionadas con la infancia.

Créé par

Maria del Pilar Carbone
Maria del Pilar Carbone
Argentina

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Palabras sobre la Infancia grupo 1
 

Palabras sobre la Infancia grupo 1Version en ligne

Adivina palabras relacionadas con la infancia.

par Maria del Pilar Carbone
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
Ñ
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

Empieza por A

Figura producida por la escuela moderna; disciplinada y regulada por dispositivos pedagógicos (Narodowski).

Empieza por B

Perspectiva reduccionista superada por el enfoque que entiende la infancia como construcción social.

Empieza por C

Historias que los niños escuchan o leen para aprender y entretenerse

Empieza por D

Garantías y prerrogativas que tienen niñas, niños y adolescentes para proteger su bienestar, desarrollo, integridad y participación plena

Empieza por E

Institución donde los niños y niñas asisten para aprender y socializar

Empieza por F

Autor clave para pensar el rol disciplinador de la escuela como institución normalizadora. Cuyo nombre de pila es Michel...

Empieza por G

Categoría social y cultural que distingue roles, comportamientos, identidades y expectativas atribuidas a las personas

Empieza por H

Personajes que los niños admiran y quieren imitar

Empieza por I

Siglas de esta institución..

Empieza por J

Cualidad de ser justo. Implica actuar con equidad, imparcialidad y rectitud

Contiene la K

Autora del libro: "Juegos, juguetes y nuevas tecnologías. " cuyo nombre de pila es Carolina

Empieza por L

Capacidad de los sapiens que les permite hablar de cosas que no existen realmente

Empieza por M

Edad histórica a la que se le atribuye la invención de la infancia

Empieza por N

Proceso mediante el cual ciertos comportamientos, roles, creencias o desigualdades se presentan y aceptan como naturales o inevitables

Contiene la Ñ

Conjunto de etapas, experiencias y procesos que atraviesan los niños y niñas desde su nacimiento hasta el inicio de la adolescencia

Empieza por O

La disposición o conducta esperada en niños y niñas de acatar órdenes, normas o indicaciones de figuras de autoridad (familia, escuela, instituciones)

Empieza por P

Concepto que explica cómo la infancia se vuelve objeto central de la pedagogía moderna.

Contiene la Q

Principio que busca garantizar que todos los niños y niñas accedan a las mismas oportunidades de desarrollo, participación y bienestar, reconociendo y compensando las desigualdades

Empieza por R

Apellido de la rectora de nuestra institución

Empieza por S

Materia de primer año, cuyos docentes son Damian y Pilar

Empieza por T

Conjunto de conocimientos, técnicas y herramientas que las personas desarrollan y utilizan para crear, modificar o controlar objetos, entornos y recursos

Empieza por U

La infancia escolarizada no es un dato natural ni....... sino el resultado de un proceso complejo de regulación institucional.

Empieza por V

Acto o situación en la que se incumplen, restringen o desconocen los derechos reconocidos a niñxs y adolescentes

Empieza por W

Apellido de la autora entrevistada por Ines Dussel, cuyo nombre de pila es Valerie

Empieza por X

Siglo en que se crean las escuelas públicas y obligatorias, junto con la consolidación de los Estados-nación

Empieza por Y

Alimento cuyas hojas se secan y se usan para preparar una infusión tradicional que se consume habitualmente en el ISES

Empieza por Z

Apellido del profesor de esta materia

 
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