Kuis Metode Ilmiah dan Percobaan Kelas VII

Froggy Jumps

Parties jouées 2

Créer une copie

À propos de cette activité

Uji pengetahuanmu tentang metode ilmiah!

Créé par

Sit Nurj

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	THERESA PARDEDE 27 Mai 2026	% 75	07:36
2	Sit Nurj 31 Juillet 2025	% 70	24:52

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(143)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(278)

joc despre pizza
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(64)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Kuis Metode Ilmiah dan Percobaan Kelas VII


Froggy Jumps Kuis Metode Ilmiah dan Percobaan Kelas VIIVersion en ligne Uji pengetahuanmu tentang metode ilmiah! par Sit Nurj 1 Seorang siswa mengamati bahwa tanaman tumbuh lebih cepat saat diberi air hangat. Langkah apa yang dilakukan? a Membuat hipotesis b Mengamati dan mengumpulkan data c Melakukan eksperimen 2 Rania ingin membuktikan bahwa suhu mempengaruhi kecepatan reaksi kimia. Langkah awalnya apa? a Menyimpulkan hasil b Mengumpulkan data c Mengajukan pertanyaan dan merancang percobaan 3 Seorang ilmuwan menguji pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman. Langkah yang dilakukan adalah? a Membuat hipotesis b Merancang percobaan dan mengontrol variabel c Mengumpulkan data 4 Sony mengamati bahwa air yang dididihkan tidak lagi mengandung kuman. Langkah apa ini? a Menyusun laporan b Mengamati hasil percobaan c Membuat hipotesis 5 Marcell ingin mengetahui apakah pupuk meningkatkan hasil panen. Langkah yang tepat adalah? a Merancang percobaan dan mengumpulkan data b Menyusun laporan c Membuat hipotesis 6 Seorang ilmuwan menguji pengaruh suhu terhadap kecepatan reaksi. Langkah apa yang dilakukan setelah percobaan selesai? a Membuat hipotesis b Mengumpulkan data c Menganalisis data dan menarik kesimpulan 7 Sisy ingin membuktikan bahwa tanah berpengaruh pada pertumbuhan tanaman. Langkah apa yang harus dilakukan? a Mengamati b Menyusun laporan c Merancang percobaan dan mengontrol variabel 8 Seorang ilmuwan mengumpulkan data tentang suhu dan kecepatan reaksi. Langkah apa yang dilakukan selanjutnya? a Membuat hipotesis b Menganalisis data dan menyimpulkan c Mengamati 9 Susi menguji pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman. Langkah apa yang dilakukan setelah percobaan? a Menganalisis hasil dan membuat laporan b Membuat hipotesis c Mengumpulkan data 10 Rinda ingin membuktikan bahwa air yang dipanaskan membunuh kuman. Langkah apa yang dilakukan? a Menyusun laporan b Membuat hipotesis c Merancang percobaan dan mengumpulkan data 11 Seorang siswa mengamati tanaman yang tumbuh lebih cepat setelah diberi pupuk. Langkah apa yang dilakukan? a Merumuskan hipotesis b Observasi c Analisis data 12 Wulan ingin mengetahui apakah air panas membuat tanaman lebih cepat tumbuh. Langkah pertama yang harus dilakukan? a Eksperimen b Mengumpulkan data c Merumuskan masalah 13 Mesya menebak bahwa pupuk tertentu meningkatkan pertumbuhan tanaman. Langkah apa ini? a Merumuskan hipotesis b Observasi c Kesimpulan 14 Setelah memberi pupuk, siswa mengukur tinggi tanaman setiap hari. Langkah apa yang dilakukan? a Analisis data b Merumuskan masalah c Eksperimen 15 Roni mengumpulkan data pertumbuhan tanaman dan mencatat hasilnya. Langkah apa ini? a Observasi b Merumuskan hipotesis c Analisis data 16 Setelah semua data dianalisis, siswa menyimpulkan bahwa pupuk membantu pertumbuhan. Langkah apa ini? a Menarik kesimpulan b Eksperimen c Merumuskan masalah 17 Mili ingin memastikan hasil percobaannya akurat. Langkah apa yang harus dilakukan selanjutnya? a Mengumpulkan data b Ulangi percobaan c Merumuskan hipotesis 18 Sonia mengamati bahwa tanaman tanpa pupuk tumbuh lebih lambat. Langkah apa ini? a Eksperimen b Analisis data c Observasi 19 Sinta menyusun rencana percobaan untuk menguji pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman. Langkah apa ini? a Merancang percobaan b Merumuskan masalah c Menarik kesimpulan 20 Setelah semua langkah selesai, siswa menulis laporan hasil percobaan. Langkah apa ini? a Analisis data b Menarik kesimpulan c Observasi

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Kuis Metode Ilmiah dan Percobaan Kelas VII

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Kuis Metode Ilmiah dan Percobaan Kelas VIIVersion en ligne

par Sit Nurj

Seorang siswa mengamati bahwa tanaman tumbuh lebih cepat saat diberi air hangat. Langkah apa yang dilakukan?

Rania ingin membuktikan bahwa suhu mempengaruhi kecepatan reaksi kimia. Langkah awalnya apa?

Seorang ilmuwan menguji pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman. Langkah yang dilakukan adalah?

Sony mengamati bahwa air yang dididihkan tidak lagi mengandung kuman. Langkah apa ini?

Marcell ingin mengetahui apakah pupuk meningkatkan hasil panen. Langkah yang tepat adalah?

Seorang ilmuwan menguji pengaruh suhu terhadap kecepatan reaksi. Langkah apa yang dilakukan setelah percobaan selesai?

Sisy ingin membuktikan bahwa tanah berpengaruh pada pertumbuhan tanaman. Langkah apa yang harus dilakukan?

Seorang ilmuwan mengumpulkan data tentang suhu dan kecepatan reaksi. Langkah apa yang dilakukan selanjutnya?

Susi menguji pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman. Langkah apa yang dilakukan setelah percobaan?

Rinda ingin membuktikan bahwa air yang dipanaskan membunuh kuman. Langkah apa yang dilakukan?

Seorang siswa mengamati tanaman yang tumbuh lebih cepat setelah diberi pupuk. Langkah apa yang dilakukan?

Wulan ingin mengetahui apakah air panas membuat tanaman lebih cepat tumbuh. Langkah pertama yang harus dilakukan?

Mesya menebak bahwa pupuk tertentu meningkatkan pertumbuhan tanaman. Langkah apa ini?

Setelah memberi pupuk, siswa mengukur tinggi tanaman setiap hari. Langkah apa yang dilakukan?

Roni mengumpulkan data pertumbuhan tanaman dan mencatat hasilnya. Langkah apa ini?

Setelah semua data dianalisis, siswa menyimpulkan bahwa pupuk membantu pertumbuhan. Langkah apa ini?

Mili ingin memastikan hasil percobaannya akurat. Langkah apa yang harus dilakukan selanjutnya?

Sonia mengamati bahwa tanaman tanpa pupuk tumbuh lebih lambat. Langkah apa ini?

Sinta menyusun rencana percobaan untuk menguji pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman. Langkah apa ini?

Setelah semua langkah selesai, siswa menulis laporan hasil percobaan. Langkah apa ini?