Test de Psicometría: Palabras Desordenadas

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Parties jouées 121 %Précision 85 Temps moyen 10:23

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Reordena las palabras para entender las teorías

Créé par

Karina Muñoz

Guatemala

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Gaby 23 Août 2025	% 100	04:36
2	anonimo 29 Août 2026	% 99	07:28
3	Jhonatan Steve Mansilla González 8 Août 2026	% 99	08:17
4	Melany stefhania de león 6 Août 2025	% 99	09:51
5	Karina Muñoz 27 Juillet 2025	% 98	04:29
6	Maria de Lourdes Gutierrez 2 Août 2025	% 98	06:56
7	Karla Daniela Castillo García 8 Août 2026	% 98	10:46
8	Alizzon Abigail Alvizures Gomez 8 Août 2026	% 98	13:11
9	Brayan Santiago Sanchez Sagastume 4 Août 2026	% 98	21:18
10	Karina 2 Août 2025	% 97	05:58

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Ordonner les Lettres Test de Psicometría: Palabras DesordenadasVersion en ligne Reordena las palabras para entender las teorías par Karina Muñoz 1 Arreglo experimental condensado en sus ítems T S E T 2 Explican y determinan los procedimientos de construcción de las pruebas Í O O L S D S T E R T S E T E A 3 Esta teoría aporta la fiabilidad de medición o estimación del error, y la estimación de la validez o el contraste de las inferencias hechas a partir de la prueba I L A O C Á Í E S R C T A 4 No se podrán conocer completamente S B S T I O S R L Ó U I O T O C C I P A G 5 Se considera esta como una extensión de la Teoría Clásica de los Test L Z A E E L E A R R B I I D D A I L E Í O A A T G N D 6 Esta teoría aporta una fundamentación probabilística del medir los constructos latentes, considera al ítem como la unidad básica de la medición. P T E T E S E R S M I U A L A 7 Tipo de análisis estadístico que permite identificar si un grupo de datos tiene un patrón o se distribuye arbitrariamente O R E A L D A A I E T D 8 Procedimiento en el que se transforman las puntuaciones directas obtenidas tras la aplicación de un test a puntuaciones baremadas o Transformadas C G O R E I R R 9 Poder, capacidad o propiedad de un ítem, que permite identificar y clasificar el nivel de manifestación del atributo de un sujeto con precisión. N S Ó D C A N I I I C M I R 10 Procedimiento que establece las normas, criterios o tipificaciones estadísticas que permiten el uso de un test en diferentes contextos y momentos con características similares a las de su construcción I A C T I Ó N N E A D R A Z S 11 Procedimiento que se realiza tras la aplicación de un test y posterior a la corrección, en el que se grafican y describen (cuantitativa y cualitativamente) las correlaciones de los resultados obtenidos. F A P R I L R E 12 Describir y delimitar las características de la población y muestra de sujetos a medir. C I I A P F T I R

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Explican y determinan los procedimientos de construcción de las pruebas

Í O O L S D S T E R T S E T E A

Esta teoría aporta la fiabilidad de medición o estimación del error, y la estimación de la validez o el contraste de las inferencias hechas a partir de la prueba

I L A O C Á Í E S R C T A

No se podrán conocer completamente

S B S T I O S R L Ó U I O T O C C I P A G

Se considera esta como una extensión de la Teoría Clásica de los Test

L Z A E E L E A R R B I I D D A I L E Í O A A T G N D

Esta teoría aporta una fundamentación probabilística del medir los constructos latentes, considera al ítem como la unidad básica de la medición.

P T E T E S E R S M I U A L A

Tipo de análisis estadístico que permite identificar si un grupo de datos tiene un patrón o se distribuye arbitrariamente

O R E A L D A A I E T D

Procedimiento en el que se transforman las puntuaciones directas obtenidas tras la aplicación de un test a puntuaciones baremadas o Transformadas

Poder, capacidad o propiedad de un ítem, que permite identificar y clasificar el nivel de manifestación del atributo de un sujeto con precisión.

N S Ó D C A N I I I C M I R

Procedimiento que establece las normas, criterios o tipificaciones estadísticas que permiten el uso de un test en diferentes contextos y momentos con características similares a las de su construcción

I A C T I Ó N N E A D R A Z S

Procedimiento que se realiza tras la aplicación de un test y posterior a la corrección, en el que se grafican y describen (cuantitativa y cualitativamente) las correlaciones de los resultados obtenidos.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Explican y determinan los procedimientos de construcción de las pruebas

Esta teoría aporta la fiabilidad de medición o estimación del error, y la estimación de la validez o el contraste de las inferencias hechas a partir de la prueba

No se podrán conocer completamente

Se considera esta como una extensión de la Teoría Clásica de los Test

Esta teoría aporta una fundamentación probabilística del medir los constructos latentes, considera al ítem como la unidad básica de la medición.

Tipo de análisis estadístico que permite identificar si un grupo de datos tiene un patrón o se distribuye arbitrariamente

Procedimiento en el que se transforman las puntuaciones directas obtenidas tras la aplicación de un test a puntuaciones baremadas o Transformadas

Poder, capacidad o propiedad de un ítem, que permite identificar y clasificar el nivel de manifestación del atributo de un sujeto con precisión.

Procedimiento que establece las normas, criterios o tipificaciones estadísticas que permiten el uso de un test en diferentes contextos y momentos con características similares a las de su construcción

Procedimiento que se realiza tras la aplicación de un test y posterior a la corrección, en el que se grafican y describen (cuantitativa y cualitativamente) las correlaciones de los resultados obtenidos.

Describir y delimitar las características de la población y muestra de sujetos a medir.

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	Anonyme	%
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