Estructura y Planeación de una Clase

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Preguntas clave sobre diseño y enseñanza de clases.

Créé par

Gabriel Barrera Manriquez

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Huico 27 Juillet 2025	% 100	02:45
2	Enrique Hernández 27 Juillet 2025	% 100	03:01
3	Diggy Smalls 27 Juillet 2025	% 100	03:16
4	Andrés Quintero 27 Juillet 2025	% 90	02:15
5	Daniela 27 Juillet 2025	% 90	02:18
6	Ari 27 Juillet 2025	% 90	04:05
7	Freda 27 Juillet 2025	% 90	04:32
8	amelo 27 Juillet 2025	% 90	06:51
9	Jhona D. 27 Juillet 2025	% 90	07:32
10	Coral Ble 27 Juillet 2025	% 80	02:13

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Estructura y Planeación de una Clase


Estructura y Planeación de una ClaseVersion en ligne Preguntas clave sobre diseño y enseñanza de clases. par Gabriel Barrera Manriquez 1 Según la andragogía, la experiencia previa de un adulto en una clase es... a Útil solo si es una experiencia profesional y no personal. b Irrelevante, pues se debe empezar de cero con todos. c Un recurso valioso que debe ser aprovechado para el aprendizaje. d Un obstáculo que dificulta aprender nuevos conceptos. 2 ¿Cuál es el propósito principal del "Inicio" en la estructura de una clase? a Realizar la evaluación final del curso (sumativa). b Conectar con experiencias previas y motivar al estudiante. c Desarrollar la práctica principal y más extensa. d Resumir los puntos clave y consolidar el aprendizaje. 3 Durante el "Desarrollo" de la clase, el rol del instructor debe ser principalmente el de... a Una figura de autoridad que expone todo el tema. b Un evaluador que se limita a calificar el desempeño. c Un expositor que evita las interrupciones o preguntas. d Un guía y facilitador del aprendizaje práctico. 4 ¿Cuál de las siguientes es una buena práctica para el "Cierre" de una clase? a Criticar los errores de los alumnos frente al grupo. b Realizar una síntesis o resumen de los puntos principales. c Iniciar una actividad participativa completamente nueva y larga. d Presentar por primera vez los objetivos de la sesión. 5 En la Taxonomía de Bloom, el nivel cognitivo más alto y complejo, que implica originar algo nuevo, es... a Crear b Analizar c Evaluar d Aplicar 6 Al redactar un objetivo con el método A-B-C-D, la letra "B" (Behavior) se refiere a... a El Balance de la clase. b La conducta específica y observable que realizará el alumno. c La Bibliografía que se usará. d La Audiencia (quién aprenderá). 7 ¿Qué estrategia es más efectiva para entrenar habilidades manuales en personal de salud? a Una exposición teórica larga y detallada. b Memorizar el manual del curso palabra por palabra. c Un debate sobre los fundamentos teóricos. d Simulaciones y talleres prácticos por estaciones. 8 La evaluación que se realiza DURANTE el proceso de enseñanza para retroalimentar y mejorar es... a Evaluación formativa b Evaluación diagnóstica c Evaluación sumativa d Evaluación final 9 Una recomendación clave para un instructor sin formación pedagógica es... a Seguir el plan de clase de forma rígida sin desviaciones. b Evitar el uso de ejemplos reales para no generar confusión. c Usar diapositivas con la mayor cantidad de texto posible. d Fomentar la participación activa con preguntas y ejercicios. 10 Según los principios de la andragogía, la motivación de los adultos para aprender es principalmente... a Inexistente (aprenden por obligación). b Interna (superación personal, satisfacción profesional). c Competitiva (ser mejor que sus compañeros). d Externa (obtener una calificación o un premio).

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Estructura y Planeación de una ClaseVersion en ligne

par Gabriel Barrera Manriquez

Según la andragogía, la experiencia previa de un adulto en una clase es...

¿Cuál es el propósito principal del "Inicio" en la estructura de una clase?

Durante el "Desarrollo" de la clase, el rol del instructor debe ser principalmente el de...

¿Cuál de las siguientes es una buena práctica para el "Cierre" de una clase?

En la Taxonomía de Bloom, el nivel cognitivo más alto y complejo, que implica originar algo nuevo, es...

Al redactar un objetivo con el método A-B-C-D, la letra "B" (Behavior) se refiere a...

¿Qué estrategia es más efectiva para entrenar habilidades manuales en personal de salud?

La evaluación que se realiza DURANTE el proceso de enseñanza para retroalimentar y mejorar es...

Una recomendación clave para un instructor sin formación pedagógica es...

Según los principios de la andragogía, la motivación de los adultos para aprender es principalmente...