Cuestionario sobre Interculturalidad en EducaciónVersion en ligne Pon a prueba tus conocimientos sobre interculturalidad y educación. par 8212510258 YERENIS OVALLE MORENO ESTUDIANTE ACTIVO POSGRADO 1 ¿Qué es la interculturalidad? a Un enfoque que promueve el respeto y diálogo entre culturas b Tolerar la diversidad sin intervenir en el proceso educativo c Un método de enseñanza tradicional para preservar la cultura originaria d Una forma de segregación 2 ¿Cuál es un desafío principal en la formación docente? a El uso de materiales contextualizados b Mantener métodos tradicionales c Priorizar lenguas extrangeras d Transformar prácticas pedagógicas para una educación inclusiva 3 ¿Qué aporta la diversidad cultural en el aula? a Divisiones entre estudiantes al destacar sus diferencias b Interés de aprender contenidos tradicionales c Confusión en el aprendizaje d Enriquecimiento de conocimientos y experiencias 4 ¿Qué herramienta crítica propone Walsh (2009)? a Fomentar la homogeneidad b Reconsiderar el conocimiento desde múltiples perspectivas culturales c Limitar las diferencias culturales d Uniformar el pensamiento 5 ¿Qué es importante para fortalecer la identidad del estudiante? a Enfocarse solo en contenidos académicos b Usar solo el currículo oficial c Ignorar su cultura d Valoración en el aula y reconocimiento cultural 6 ¿Cuál es un aspecto fundamental en la educación intercultural? a Fomentar solo el idioma oficial b Reconocer y valorar las lenguas originarias c Ignorar las expresiones culturales d Dominio de las lenguas indígenas 7 ¿Qué se busca con la educación intercultural? a Limitar el conocimiento cultural b Mantener prejuicios c Segregar comunidades d Crear una sociedad más justa y plural 8 ¿Qué debe transformar la pedagogía según UNESCO? a Las evaluaciones b Los horarios escolares c Los contenidos académicos d Las prácticas pedagógicas para una educación inclusiva 9 ¿Qué es un reto para los docentes en interculturalidad? a Generar participación estudiantil b Evitar la diversidad cultural c Capacitarse en enfoques interculturales d Mantener métodos tradicionales
