Trabajo práctico de Psicología Educativa

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50 preguntas de opción múltiple sobre psicología educativa.

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Facundo Ramon

Argentina

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Anonyme 13 Août 2026	% 40	02:03
2	Anonyme 13 Août 2026	% 40	03:15

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Trabajo práctico de Psicología Educativa


Trabajo práctico de Psicología EducativaVersion en ligne 50 preguntas de opción múltiple sobre psicología educativa. par Facundo Ramon 1 ¿Qué describe el aprendizaje escolar según Tergit (2013)? a El desarrollo de habilidades sociales b La interacción entre docentes y alumnos c El proceso de enseñanza en la escuela d La organización de los estudiantes en clases y su separación del conocimiento en 'teorías' 2 ¿Cuál es la función del dispositivo escolar según Tergit? a Proveer recursos tecnológicos b Evaluar el rendimiento académico c Organizar actividades extracurriculares d Relación entre lo dicho y lo no dicho 3 ¿Qué caracteriza a las formas de aprendizaje descontextualizado? a Incluyen actividades lúdicas b Se basan en experiencias prácticas c Son siempre en grupo d Transfieren conocimientos sin relación con el contexto escolar 4 ¿Qué dice la Tabla de Ley Escolar según la referencia? a Fomentar la competencia entre alumnos b Limitar el uso de recursos tecnológicos c Desarrollar el pensamiento de propósitos e intenciones humanas d Promover el aprendizaje memorístico 5 ¿Qué propone la teoría de Gronack según la referencia? a Notas como distinciones de las instituciones educativas b El uso exclusivo de tecnologías digitales c El control del comportamiento del alumno d El aprendizaje basado en la memorización 6 ¿Qué caracteriza a las conductas de la escuela según Angel Prieto? a Se basan en la disciplina estricta b Presentan las modalidades cognitivas de los niños c No influyen en el aprendizaje d Son solo conductas externas 7 ¿Cuál es la función de la actividad escolar según la referencia? a Limitar el uso de recursos didácticos b Generar y exigir formas de conocimiento cognoscitivo c Promover actividades físicas d Fomentar la competencia deportiva 8 ¿Qué dice la referencia sobre las formas de aprendizaje en la escuela? a Requieren un niño interesado y competente b No requieren participación activa c Son iguales en todas las instituciones d Se basan solo en la memorización 9 ¿Qué propone la referencia sobre las reglas institucionales? a Reglas que rigen el funcionamiento hipóstico de las saberes en disciplinas científicas b Reglas para la evaluación física c Normas para actividades recreativas d Procedimientos administrativos 10 ¿Qué caracteriza la distancia institucional según Chevalland? a La cercanía entre docentes y alumnos b La participación comunitaria c La flexibilidad en las normas d Las reglas que rigen el funcionamiento hipóstico de las saberes en disciplinas científicas

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par Facundo Ramon

¿Qué describe el aprendizaje escolar según Tergit (2013)?

¿Cuál es la función del dispositivo escolar según Tergit?

¿Qué caracteriza a las formas de aprendizaje descontextualizado?

¿Qué dice la Tabla de Ley Escolar según la referencia?

¿Qué propone la teoría de Gronack según la referencia?

¿Qué caracteriza a las conductas de la escuela según Angel Prieto?

¿Cuál es la función de la actividad escolar según la referencia?

¿Qué dice la referencia sobre las formas de aprendizaje en la escuela?

¿Qué propone la referencia sobre las reglas institucionales?

¿Qué caracteriza la distancia institucional según Chevalland?