ACTIVIDAD_DISEÑO_CURRICULAR

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Uriel Estrada Ruiz

Mexico

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1	Uriel Estrada Ruiz 26 Juillet 2025	% 92	08:19

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ACTIVIDAD_DISEÑO_CURRICULARVersion en ligne Selecciona la opción correcta de acuerdo a lo explicado en clase par Uriel Estrada Ruiz 1 Son las funciones más pertinentes en el desempeño profesional del docente: a El diagnóstico, la aplicación y evaluación b La previsión, la aplicación y la investigación sobre la concepción y práctica curricular c La práctica, la implementación y evaluación 2 Constituye un proceso mediante el cual se corrobora o se comprueba la validez del diseño en su conjunto, mediante el cual se determina en qué medida su proyección, implementación práctica y resultados satisfacen las demandas que la sociedad plantea a las instituciones educativas: a Evaluación del diseño y desarrollo curricular b La aplicación del diseño curricular c La elaboración del diseño curricular 3 Menciona que se considera en la evaluación curricular inicial o diagnóstico: a Se realiza en la etapa post-activa del proceso de enseñanza aprendizaje y permite la toma de decisiones respecto al currículum, cancelarlo, mejorarlo o rediseñarlo b Corresponde a la etapa activa del proceso de enseñanza-aprendizaje. c Corresponde a la etapa proactiva del proceso y tiene como principal propósito determinar si las condiciones para ejecutar el currículum están dadas, si no, deben ser creadas. d 4 Menciona que se considera en la evaluación curricular formativa o continuada: a Se realiza en la etapa post-activa del proceso de enseñanza aprendizaje y permite la toma de decisiones respecto al currículum, cancelarlo, mejorarlo o rediseñarlo. b Corresponde a la etapa activa del proceso de enseñanza-aprendizaje. c Corresponde a la etapa proactiva del proceso y tiene como principal propósito determinar si las condiciones para ejecutar el currículum están dadas, si no, deben ser creadas. 5 Menciona que se considera en la evaluación curricular sumativa: a Se realiza en la etapa post-activa del proceso de enseñanza aprendizaje y permite la toma de decisiones respecto al currículum, cancelarlo, mejorarlo o rediseñarlo. b Corresponde a la etapa activa del proceso de enseñanza-aprendizaje. c Corresponde a la etapa proactiva del proceso y tiene como principal propósito determinar si las condiciones para ejecutar el currículum están dadas, si no, deben ser creadas. 6 ¿Qué nivel incluye la programación de aula? a Nivel macro b Nivel meso c Nivel micro 7 Un perfil de egreso es… a Descripción de las características principales (conocimientos y habilidades) que deben de tener los educandos (de forma objetiva) al término de su enseñanza. b La Autonomía para el manejo de las tecnologías modernas c Esquema de áreas obligatorias y fundamentales que se cursan 8 Una de las etapas para determinar el perfil de egreso a Eficiencia b Población donde puede ejercer c Actualización 9 Características de un plan de estudios a Macro, meso, micro b Polivalente, estable, estratégico c Funcional, aplicable, flexible 10 Es una estructura del plan de estudios a Plan modular b Análisis del mercado c Objeto de la profesión 11 Según Balaño y Molina, algunas fases para enriquecer un plan de estudios son: a Opinión de especialistas, análisis del mercado, análisis comparativo b Análisis de la institución educativa, del contexto sociocultural, de los documentos curriculares c Regulación, significados, motivos 12 Es una función profesional docente a Previsión b Regulación c Experimentación 13 Estudia aspectos curriculares que no están funcionando bien y propone alternativas de mejoramiento a Evaluación curricular inicial b Evaluación curricular formativa c Evaluación curricular sumativa

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par Uriel Estrada Ruiz

Son las funciones más pertinentes en el desempeño profesional del docente:

Constituye un proceso mediante el cual se corrobora o se comprueba la validez del diseño en su conjunto, mediante el cual se determina en qué medida su proyección, implementación práctica y resultados satisfacen las demandas que la sociedad plantea a las instituciones educativas:

Menciona que se considera en la evaluación curricular inicial o diagnóstico:

Menciona que se considera en la evaluación curricular formativa o continuada:

Menciona que se considera en la evaluación curricular sumativa:

¿Qué nivel incluye la programación de aula?

Un perfil de egreso es…

Una de las etapas para determinar el perfil de egreso

Características de un plan de estudios

Es una estructura del plan de estudios

Según Balaño y Molina, algunas fases para enriquecer un plan de estudios son:

Es una función profesional docente

Estudia aspectos curriculares que no están funcionando bien y propone alternativas de mejoramiento