Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

روان شناسی: تعریف و روش های مورد مطالعه

Oui ou Non

Parties jouées 3

À propos de cette activité

روان شناسی: تعریف و روش های مورد مطالعهنمونه سوال بلی خیر :

Créé par

Iran

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
روان شناسی: تعریف و روش های مورد مطالعه
 

روان شناسی: تعریف و روش های مورد مطالعهVersion en ligne

روان شناسی: تعریف و روش های مورد مطالعهنمونه سوال بلی خیر :

par معصومه صمدی
1

mri نوار مغزی مغنایسی است؟

2

آیا فرایند تفسیر و معنا بخشی به محرکهای مورد توجه مفهوم حافظه است؟

3

آیا تعریف عملیاتی پیشرفت تحصیلی نسبت به کلسترول دشوار تر است؟

4

عبارت فاطمه، با نگاه به آینده، به رشته تحصیلی دانشگاهیش می اندیشد رفتار به شمار می آید؟

5

آیا پرسشنامه ابزاری برای کمی کردن ویژگی های روان شناختی است؟

6

آیا انسانها در پردازش به یک شیوه عمل می کنند؟

7

آیا گذشت زمان باعث تضعیف حافظه می شود یک اصل یا قانون به شمار می آید؟

8

آیا رکن اساسی روش علمی مشاهده و تجربه است؟

9

آیا مصاحبه مانند گفتگوی معمولی است؟

10

آیا پیش بینی و کنترل پدیده های روان شناختی دشوار تر از مفاهیم فیزیکی است

11

آیا روان شناس در تبیین به بیان چرایی اتفاق افتادن یک پدیدهروان شناختی می پردازد؟

12

تکرار به موقع خاطره ها، موجب تحکیم حافظه می شود توصیف به شمار می آید؟

13

آیا مشاهده یکی از روش های اصلی جمع آوری اطلاعات به شمار می آید؟

14

آیا همه علوم به یک میزان دارای یافته های تکرار پذیر هستند؟

15

آیا تصمیم گیری مبتنی بر پردازش ادراکی ، مهم تر از تصمیم گیری مبتنی بر پردازش مفهومی است؟

16

آیا عالی ترین مرحله شناخت حافظه و تصمیم گیری است؟

17

آیا روان شناس در توصیف یک پدیده روان شناختی به بیان چیستی آن پدیده می پردازد؟

18

آیا فرایندهای ذهنی به شکل مستقیم قابل مشاهده هستند؟

19

آیا توجه، ادراک و حافظه جزء شناخت پایه است؟

20

عبارت مهم ترین علت افزایش دمای کره زمین اصل یا قانون به شمار می آید؟

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.