juego medidas de posición

Froggy Jumps

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cuartiles, deciles y más

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denis cnl

Chile

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Froggy Jumps juego medidas de posiciónVersion en ligne cuartiles, deciles y más par denis cnl 1 ¿Cómo puedo dividir mis ahorros en cuatro partes iguales? a Calculando la media y distribuyendo según los valores mas altos b Usando cuartiles, que dividen los datos en cuatro grupos del mismo tamaño. c Multiplicando el total por cuatro y restando de a poco. 2 Si ordeno los puntajes de una prueba, ¿en cuántos grupos puedo dividirlos usando deciles? a En 10 grupos iguales, cada uno con el 10% de los datos. b En 100 partes diferentes que representan el total exacto de alumnos. c Solo en 5 partes, ya que los deciles agrupan los datos extremos. 3 Si reparto a mis amigos en cinco grupos según su edad, ¿qué representan los quintiles? a Representan el promedio de edad de todos los grupos. b Son divisiones que solo aplican a valores negativos o extremos. c Representan cinco grupos iguales que contienen el 20% de los datos cada uno. 4 Si mi puntaje está en el percentil 70, ¿qué significa? a Que mi nota es exactamente un 7,0 en la escala de calificaciones. b Que tengo un resultado mejor que el 70% de las personas evaluadas. c Que estoy en el 30% de personas con peor desempeño. 5 Si ordeno mis notas del mejor al peor, ¿cuál representa al 25% más bajo? a El primer cuartil (Q1), que marca el punto donde termina el 25% inferior. b El promedio, ya que representa la mitad de las notas. c El decil 9, que agrupa a los estudiantes con mayores resultados. 6 ¿Qué parte de los datos representa el decil 5? a Representa la suma total dividida entre el número de valores. b Muestra solo los tres valores más frecuentes del grupo. c Representa el punto por debajo del cual está el 50% de los datos. 7 Si estoy en el percentil 90 en un examen, ¿cómo me fue? a Te fue mejor que el 90% de los estudiantes que participaron. b Tu nota fue de un 9,0 según la escala escolar. c Tu resultado está entre los más bajos del grupo de evaluación. 8 Si estoy en el primer quintil, ¿qué porcentaje de los datos cubro? a Estás entre el 50% de mejor rendimiento del grupo. b Estás dentro del primer 20% más bajo del total de datos. c Has obtenido el puntaje promedio exacto de todos. 9 ¿Qué diferencia hay entre deciles y percentiles? a Los percentiles solo sirven para sumar porcentajes. b Los deciles solo se usan cuando hay más de 100 datos. c Los deciles dividen los datos en 10 partes y los percentiles en 100. 10 ¿Cómo puedo dividir una fila de personas en cuatro grupos del mismo tamaño? a Usando el valor más alto y comparándolo con la media. b Utilizando cuartiles, que dividen los datos en 4 partes iguales. c Aplicando la moda para dividir según los valores repetidos. 11 ¿Cómo puedo saber si estoy en el grupo del medio en una evaluación? a Si estás cerca del percentil 50 o del decil 5, estás en la mitad del grupo. b Si estás en el primer cuartil, que representa los datos más altos. c Si tienes el puntaje más bajo de todos los participantes. 12 Si divido mis datos en cuatro partes, ¿qué porcentaje tiene cada parte? a Solo una parte representa el 50% y el resto es igual. b Cada parte contiene entre el 10% y el 90% según la distribución. c Cada parte tiene un 25% de los datos totales. 13 ¿Cómo me ayudan los percentiles en una competencia? a Indican qué nota específica sacó el primero de la lista. b Te permiten comparar tu resultado con el del resto, mostrando tu posición relativa. c Sirven para ordenar los datos del menor al mayor únicamente. 14 Si quiero dividir a un grupo en cinco partes, ¿cómo se llaman esas divisiones? a Se llaman centiles y dividen en cien partes. b Se llaman quintiles y cada uno representa el 20% de los datos. c Se llaman cuartiles y agrupan de a 25% sin importar la cantidad. 15 ¿Qué nota representa estar justo en el 25% inferior de la clase? a Es el promedio exacto de toda la clase. b Es el valor más alto del grupo. c Es el valor que corresponde al primer cuartil (Q1). 16 ¿Qué representa cada decil? a Representa un 10% del total de datos ordenados. b Representa el dato que más se repite. c Muestra únicamente los tres valores con mejor rendimiento. 17 ¿Qué porcentaje de los datos queda por debajo del percentil 90? a Solo el 10% se encuentra debajo, porque es el percentil más alto. b El 90% de los datos se encuentra debajo de ese valor. c Exactamente la mitad de los datos están debajo. 18 ¿Para qué sirven los deciles cuando analizo resultados? a Para convertir los datos en porcentajes más altos. b Para calcular la suma total de todos los datos disponibles. c Para conocer en qué parte del total se encuentra un valor específico. 20 a Que tengo el mejor resultado de todos. b Que estoy justo en la mitad de los datos, ni por encima ni por debajo. c Que mi nota es la más baja entre los evaluados.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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