Estrategias didácticas

Froggy Jumps

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Tecnología educativa II

Créé par

Glenda Janette Coronado Flores

Guatemala

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Froggy Jumps Estrategias didácticasVersion en ligne Tecnología educativa II par Glenda Janette Coronado Flores 1 ¿Qué es una estrategia didáctica? a Una técnica de evaluación estandarizada b Un conjunto de reglas disciplinarias para el aula c Un conjunto de acciones planificadas para facilitar el aprendizaje 2 Según Castillo (2006), ¿por qué no existen recetas mágicas en la enseñanza? a Porque todos los estudiantes aprenden igual b Porque lo que funciona en un contexto puede no funcionar en otro c Porque no existen teorías del aprendizaje 3 Una buena estrategia didáctica debe ser seleccionada en función de: a Las tendencias tecnológicas del momento b Las preferencias personales del docente c Los objetivos, características del grupo y contexto de aplicación 4 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor el rol del docente en relación con las estrategias didácticas? a El docente debe adaptar, crear y evaluar estrategias según su grupo y objetivos b El docente debe seguir las estrategias exactamente como fueron diseñadas c El docente solo debe usar estrategias propuestas por expertos 5 ¿Qué implica “adecuar una estrategia didáctica” según Castillo (2006)? a Adaptarla al contexto, al grupo y al objetivo específico b Aplicarla exactamente como se presenta en los libros c Utilizarla sin cambios en todas las clases

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Tecnología educativa II

par Glenda Janette Coronado Flores

¿Qué es una estrategia didáctica?

Una técnica de evaluación estandarizada

Un conjunto de reglas disciplinarias para el aula

Un conjunto de acciones planificadas para facilitar el aprendizaje

Según Castillo (2006), ¿por qué no existen recetas mágicas en la enseñanza?

Porque todos los estudiantes aprenden igual

Porque lo que funciona en un contexto puede no funcionar en otro

Porque no existen teorías del aprendizaje

Una buena estrategia didáctica debe ser seleccionada en función de:

Las tendencias tecnológicas del momento

Las preferencias personales del docente

Los objetivos, características del grupo y contexto de aplicación

¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor el rol del docente en relación con las estrategias didácticas?

El docente debe adaptar, crear y evaluar estrategias según su grupo y objetivos

El docente debe seguir las estrategias exactamente como fueron diseñadas

El docente solo debe usar estrategias propuestas por expertos

¿Qué implica “adecuar una estrategia didáctica” según Castillo (2006)?

Adaptarla al contexto, al grupo y al objetivo específico

Aplicarla exactamente como se presenta en los libros

Utilizarla sin cambios en todas las clases

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¿Qué es una estrategia didáctica?

Según Castillo (2006), ¿por qué no existen recetas mágicas en la enseñanza?

Una buena estrategia didáctica debe ser seleccionada en función de:

¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor el rol del docente en relación con las estrategias didácticas?

¿Qué implica “adecuar una estrategia didáctica” según Castillo (2006)?

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