Refleksi pra Modul 4

Froggy Jumps

Parties jouées 95

Créer une copie

Asesmen awal

ZULHAM EPENDI

Indonesia

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Imprimez votre jeu

Refleksi pra Modul 4


Froggy Jumps Refleksi pra Modul 4Version en ligne Asesmen awal par ZULHAM EPENDI 1 Yang bukan Dimensi Profil Lulusan adalah . . . a kolaborasi b kesehatan c berfikir kritis 2 Mampu menghubungkan berbagai aspek masalah menjadi satu pemahaman yang utuh. Dalam taksonomi SOLO berada pada tingkatan . . . a Multistruktural b Relasional c Extended Abstract 3 Dengan menerapkan prinsip-prinsip PM, pendidikan dapat menjadi lebih holistik dan berorientasi pada pembentukan karakter yang . . . . a mulia b unggul c adaptif 4 "Bagus, kamu sudah bisa memilih warna yang tepat dalam pelajaran melukis , gari ini". Kalimat ini merupakan . . . . a penghargaan hasil b penghargaan proses c penghargaan hasil dan penghargaan proses 5 Menginspirasi dan memberikan tantangan yang memotivasi adalah bagian yang termasuk ke dalam dimensi PM, yakni . . . . a Berkesedaran b Bermakna c Menggembirakan 6 Metode dan strategi pembelajaran yang tepat, dalam kerangka pembelajaran, termasuk ke dalam . . . . a kemitraan pembelajaran b lingkungan pembelajaran c praktik pedagogis 7 Berapa banyak kerangka pembelajaran mendalam? a 3 b 4 c 5 8 Pembelajaran sinkronus dan asinkronus, dalam kerangka pembelajaran, termasuk ke dalam . . . . a lingkungan pembelajaran b praktik pedagogis c pemanfaatan digital