Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

แบบทดสอบความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาการคิดของเด็กปฐมวัย

Oui ou Non

Parties jouées 3

À propos de cette activité

ทดสอบความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนาการคิดของเด็กปฐมวัยในรูปแบบ Yes/No

Créé par

Thailand

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
แบบทดสอบความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาการคิดของเด็กปฐมวัย
 

แบบทดสอบความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาการคิดของเด็กปฐมวัยVersion en ligne

ทดสอบความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนาการคิดของเด็กปฐมวัยในรูปแบบ Yes/No

par Supanida Nakprom
1

การเรียนรู้ในวัยปฐมวัยไม่จำเป็นต้องมีการลงมือปฏิบัติจริง

2

การเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรงและการลงมือปฏิบัติเป็นวิธีที่สำคัญในการพัฒนาการคิดของเด็ก

3

ทฤษฎีของเพียเจทไม่ได้ให้ความสำคัญกับประสบการณ์และการลงมือทำ

4

การคิดเชิงเหตุผลและการแก้ปัญหาเป็นทักษะที่พัฒนาขึ้นตามลำดับในเด็กปฐมวัย

5

เด็กในวัยปฐมวัยจะมีการสร้างเซลล์สมองสูงสุดในช่วงอายุ 0-6 ปี

6

การพัฒนาการคิดของเด็กไม่จำเป็นต้องอาศัยสภาพแวดล้อมและประสบการณ์

7

ทฤษฎีของบรูเนอร์เน้นให้เด็กลงมือปฏิบัติและสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง

8

เด็กในวัยปฐมวัยสามารถพัฒนาการคิดซับซ้อนได้เต็มที่ในช่วงอายุ 3 ปี

9

การฝึกฝนและการให้ประสบการณ์ช่วยเสริมสร้างสมรรถภาพของปัญญาในเด็กได้

10

สมองของเด็กจะหยุดเติบโตเมื่ออายุ 6 ปี

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.