Ejercicios para activar tu lenguaje.
1
¿Cuáles son los tipos de narradores vistos en clases hasta ahora?
2
Los pronombres yo y nosotros/as están:
3
Los pronombres tú y vosotros/as están:
4
Los pronombres él y ellos/as
5
¿Existen tipos de narradores los que están dentro y fuera del relato y/o historia?
6
Los estilos de narradores vistos fueron
7
El estilo directo es.....
8
El estilo indirecto es......
9
¿Existen pronombres personales singulares y plurales?
10
Los pronombres yo, tú, ella y él....
11
Los pronombres nosotros/as, vosotros/as y ellos/as......
12
El personaje protagonista:
14
El personaje omnisciente:
15
"Yo, Marcos, fui testigo de cómo el barco se hundía. Las olas eran enormes, y el miedo se apoderó de todos nosotros".
16
"Estaba sentado en la cafetería, tomando mi café, cuando vi entrar a la pareja. Él, con una expresión seria, y ella, con lágrimas en los ojos. No pude evitar escuchar su conversación, aunque no quería. Él le reprochaba algo, y ella solo lloraba."
17
"Ella me sonrió, y mi corazón latió con fuerza. Aquella sonrisa lo cambió todo."
18
"La vi entrar en la habitación. Su cabello rojo, como siempre, contrastaba con su vestido negro. Yo estaba sentado en el sofá, mirando la escena. No dijo nada, solo se acercó a la ventana y se quedó mirando la lluvia caer. No entendía lo que estaba pasando, pero sabía que algo importante estaba a punto de suceder."
19
La mañana del 4 de octubre, Gregorio Olías se levantó más temprano de lo habitual. Había pasado una noche confusa, y hacia el amanecer creyó soñar que un mensajero con antorcha se asomaba a a la puerta para anunciarle que el día de la desgracia había llegado a su fin.
20
El día en que lo iban a matar, Santiago Nasar se levantó a las 5.30 de la mañana para esperar el buque en que llegaba el obispo. Había soñado que atravesaba un bosque de higuerones donde caía una llovizna tierna, y por un instante fue feliz en el sueño, pero al despertar se sintió por completo salpicado de cagada de pájaros.
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Tissues - Practice Quiz
Spanish alphabet, listening-based assessment