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À propos de cette activité

En este juego podrás identificar algunos puntos importantes del tema de Cognición Situada y Aprendizaje activo

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Fernanda Mg
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Mexico

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Cognición Situada y Aprendizaje Activo.Version en ligne

En este juego podrás identificar algunos puntos importantes del tema de Cognición Situada y Aprendizaje activo

par Fernanda Mg
1

aprendizaje estudiante aprender cognición

La situada y el activo son ideas que se complementan y resaltan lo importante que es el contexto y que el participe activamente para mejor .

2

conocimiento aprendemos personas

La cognición situada dice que mejor cuando el está conectado con el lugar y las que nos rodean .

3

conocimiento anima práctic

El aprendizaje activo , por su parte , a los estudiantes a participar y construir su propio a través de la

4

aprendemos conocimiento

La cognición situada dice que mejor cuando el está conectado con el lugar y las personas que nos rodean .

5

psicología conocimiento contexto actividad

La cognición situada va en contra de algunas ideas de la cognitiva y de muchas prácticas escolares , que creen que el se puede separar del lugar donde se aprende . En cambio , esta teoría dice que el conocimiento está ligado a la , el y la cultura donde se usa .

6

proceso escuela hacer aprender

El aprendizaje en la se ve como un donde los estudiantes se van integrando poco a poco a una comunidad con ciertas formas de pensar y actuar . Por eso , se considera que y van siempre de la mano .

7

reflexionar enseñanza participar

Se propone una basada en actividades reales y útiles , que sean coherentes , con sentido para el estudiante y que lo inviten a y activamente .

8

proceso estudiantes propio

El aprendizaje activo ayuda a los a pensar sobre cómo están aprendiendo y a entender mejor su .

9

situada teoría conectado

La cognición es una que dice que aprender no es algo aislado o abstracto , sino que está profundamente con el entorno social , cultural y físico en el que sucede .

10

receptores activo activamente

El aprendizaje es un enfoque educativo donde los estudiantes participan en su propio proceso de aprendizaje , en lugar de ser pasivos de información .

 
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