Habilidades de comunicación y coaching en entornos digitales y organizacionales

Froggy Jumps

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ALISON NICOLE CRIOLLO LEIME

Ecuador

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#	Jeux	Précision	temps
1	ALISON NICOLE CRIOLLO LEIME 18 Juillet 2025	% 80	01:16

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Froggy Jumps Habilidades de comunicación y coaching en entornos digitales y organizacionalesVersion en ligne Leer las preguntas y seleccionar la respuesta correcta par ALISON NICOLE CRIOLLO LEIME 1 ¿Cuál es el objetivo principal del proceso de comunicación en entornos virtuales? a Gestionar la atención y mantener la claridad frente al exceso de información. b Intercambiar datos sin importar la claridad del mensaje. c Utilizar únicamente plataformas de inteligencia artificial. 2 ¿Qué canal utiliza el coordinador del proyecto para enviar una actualización crítica? a Redes sociales. b Plataformas de gestión de proyectos como Slack o Microsoft Teams. c Correo electrónico personal. 3 ¿Qué acción realiza el coordinador para mejorar la comprensión del mensaje después de detectar dudas comunes? a Elimina el mensaje original. b Ancla un video tutorial breve en el canal. c Suspende temporalmente la comunicación. 4 ¿Por qué es importante la comunicación presencial? a Porque solo se utiliza en entornos virtuales. b Porque evita el uso de gestos y expresiones. c Porque permite una interacción directa, clara y con retroalimentación inmediata. 5 ¿Cómo demuestran los estudiantes que comprendieron el mensaje del docente? a Realizando correctamente la actividad práctica. b Guardando silencio durante toda la clase. c Enviando un correo electrónico al docente. 6 ¿Qué hacen los estudiantes si no comprenden alguna parte de la explicación del docente? a Ignoran las instrucciones y continúan con la actividad. b Levantan la mano para pedir que se repita o aclare la información. c Esperan hasta el final de la clase sin preguntar. 7 ¿Qué es la retroalimentación 360 grados? a Un método de autoevaluación individual. b Una evaluación realizada únicamente por el superior inmediato. c Un sistema en el que una persona recibe opiniones sobre su desempeño desde varias fuentes. 8 ¿Qué aspectos observan los pares en la evaluación 360°? a La colaboración, la comunicación y la actitud dentro del equipo. b El cumplimiento de metas y responsabilidades. c Solo la puntualidad del evaluado. 9 ¿Cuál es el objetivo principal del estilo coaching? a Señalar errores y castigar al colaborador. b Acompañar y guiar el desarrollo profesional del colaborador. c Ignorar las dificultades del colaborador. 10 ¿Qué promueve la retroalimentación estilo coaching? a La crítica constante sin apoyo. b La competencia negativa entre compañeros. c La reflexión y búsqueda de soluciones propias.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Habilidades de comunicación y coaching en entornos digitales y organizacionalesVersion en ligne

par ALISON NICOLE CRIOLLO LEIME

¿Cuál es el objetivo principal del proceso de comunicación en entornos virtuales?

¿Qué canal utiliza el coordinador del proyecto para enviar una actualización crítica?

¿Qué acción realiza el coordinador para mejorar la comprensión del mensaje después de detectar dudas comunes?

¿Por qué es importante la comunicación presencial?

¿Cómo demuestran los estudiantes que comprendieron el mensaje del docente?

¿Qué hacen los estudiantes si no comprenden alguna parte de la explicación del docente?

¿Qué es la retroalimentación 360 grados?

¿Qué aspectos observan los pares en la evaluación 360°?

¿Cuál es el objetivo principal del estilo coaching?

¿Qué promueve la retroalimentación estilo coaching?