Aprendizaje entre pares

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Repaso Taller Intensivo

Créé par

Mariel Rivera

Mexico

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Aprendizaje entre paresVersion en ligne Repaso Taller Intensivo par Mariel Rivera 1 Desarrollar capacidades para el aprendizaje de forma autónoma. Sí No 2 Desarrolla la capacidad de trabajar individualmente Sí No 3 Trabajar en la confianza de la propia capacidad para aprender. Sí No 4 Fortalecer la capacidad de pensar sobre los propios procesos de aprendizaje a través de la observación. Sí No 5 Cumplimiento de los lineamientos del Consejo Técnico Escolar Sí No 6 Compartir y analizar las experiencias entre las y los docentes para aprender de ellas. Sí No 7 Impulsar el análisis de la práctica, crear relaciones de confianza y generar alternativas de acción conjunta. Sí No 8 Recuperar el gozo por aprender y enseñar. Sí No 9 Observar y detectar áreas de oportunidad entre pares. Sí No 10 Reconocer al otro a través del diálogo y la reflexión como alguien legítimo para aprender de él en tanto que es un par. Sí No

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Repaso Taller Intensivo

par Mariel Rivera

Desarrollar capacidades para el aprendizaje de forma autónoma.

Sí

Desarrolla la capacidad de trabajar individualmente

Sí

Trabajar en la confianza de la propia capacidad para aprender.

Sí

Fortalecer la capacidad de pensar sobre los propios procesos de aprendizaje a través de la observación.

Sí

Cumplimiento de los lineamientos del Consejo Técnico Escolar

Sí

Compartir y analizar las experiencias entre las y los docentes para aprender de ellas.

Sí

Impulsar el análisis de la práctica, crear relaciones de confianza y generar alternativas de acción conjunta.

Sí

Recuperar el gozo por aprender y enseñar.

Sí

Observar y detectar áreas de oportunidad entre pares.

Sí

Reconocer al otro a través del diálogo y la reflexión como alguien legítimo para aprender de él en tanto que es un par.

Sí

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Desarrollar capacidades para el aprendizaje de forma autónoma.

Desarrolla la capacidad de trabajar individualmente

Trabajar en la confianza de la propia capacidad para aprender.

Fortalecer la capacidad de pensar sobre los propios procesos de aprendizaje a través de la observación.

Cumplimiento de los lineamientos del Consejo Técnico Escolar

Compartir y analizar las experiencias entre las y los docentes para aprender de ellas.

Impulsar el análisis de la práctica, crear relaciones de confianza y generar alternativas de acción conjunta.

Recuperar el gozo por aprender y enseñar.

Observar y detectar áreas de oportunidad entre pares.

Reconocer al otro a través del diálogo y la reflexión como alguien legítimo para aprender de él en tanto que es un par.

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