Módulo I Elementos centrales del plan de estudio 2022

À propos de cette activité

Completa las palabras en el lugar correcto.

Créé par

Rafael Rodriguez Zacarias

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Luisa Fernanda Martínez Alcaraz 17 Août 2025	% 100	07:09
2	Felipe Jurado 12 Août 2025	% 49	19:15

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi


Compléter Módulo I Elementos centrales del plan de estudio 2022Version en ligne Completa las palabras en el lugar correcto. par Rafael Rodriguez Zacarias 1 tercero Artículo General Educación Ley La propuesta curricular de la Nueva Escuela Mexicana ( NEM ) está alineada a lo que establece el constitucional y a la de . 2 principio Artículo derecho política 3º El humano a la educación es el fundamental de la educativa nacional , establecido en el de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos . 3 contenidos contextualizar educativa programas profesional realidad Se reconoce la Autonomía del magisterio para los de los de estudio de acuerdo con la social , territorial , cultural y de las y los estudiante s 4 vinculación función comunidad núcleo problematiza La como un de de los procesos educativos , implica una desde donde se el hecho educativo . 5 estudiantes desarrollar visión aprendizajes egreso Educación El perfil de ofrece una integral de los que las y los habrán de a lo largo de la Preescolar , Primaria y Secundari a 6 contexto contenidos integradora aprendizaje articuladores comunitario práctica Los Ejes posibilitan una docente , que promueve experiencias de para vincular los curriculares con el escolar y . 7 modelo enseñanza disciplinas diversas formativos asignaturas fragmentación educación aprendizaje Un currículo con Campos , implica el desplazamiento de una basada en - que propicia una de la y el de los conocimientos - hacia un que contempla la interacción del conocimiento de . 8 continuidad niveles proceso Básic cuatro aprendizaje educativo Las fases de ponen atencio ? n en la del a lo largo de los de la Educación 9 contenido Programas incompletos Sintéticos concrecio Fase campo Los son una primera etapa de ? n curricular , que " se consideran debido al que habrá de incorporarse para cada en cada " 10 realidad comunitaria Contextualización grupo Analítico maestros construcción Lectura Programa , éste es una colectiva , que las y los llevan a cabo a partir de la de la , de la y del Programa Sintético , de acuerdo con las condiciones de su situación , escolar y , en particular , de su escolar . 11 metodológica Codiseño Sintéticos Nacionales permanente Analíticos El es un proceso para que , partiendo de los Contenidos propuestos en los Programas , las y los docentes puedan construir los Programas de las escuelas y guiar el trabajo en aula , y que se concreta a lo largo de una ruta con sus respectivos pasos .

Compléter

Módulo I Elementos centrales del plan de estudio 2022Version en ligne

Completa las palabras en el lugar correcto.

tercero Artículo General Educación Ley

La propuesta curricular de la Nueva Escuela Mexicana ( NEM ) está alineada a lo que establece el
constitucional y a la de .

principio Artículo derecho política 3º

El humano a la educación es el fundamental de la educativa nacional ,
establecido en el de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos .

contenidos contextualizar educativa programas profesional realidad

Se reconoce la Autonomía del magisterio para los de
los de estudio de acuerdo con la social , territorial , cultural y de las y los
estudiante s

vinculación función comunidad núcleo problematiza

La como un de de los procesos educativos ,
implica una desde donde se el hecho educativo .

estudiantes desarrollar visión aprendizajes egreso Educación

El perfil de ofrece una
integral de los que las y los habrán de a lo largo de la
Preescolar , Primaria y Secundari a

contexto contenidos integradora aprendizaje articuladores comunitario práctica

Los Ejes posibilitan una docente , que promueve experiencias de
para vincular los curriculares con el escolar y .

modelo enseñanza disciplinas diversas formativos asignaturas fragmentación educación aprendizaje

Un currículo con Campos , implica el desplazamiento de una basada en - que propicia una de la y el de los conocimientos - hacia un
que contempla la interacción del conocimiento de .

continuidad niveles proceso Básic cuatro aprendizaje educativo

Las fases de ponen atencio ? n en la
del a lo largo de los de la Educación

contenido Programas incompletos Sintéticos concrecio Fase campo

Los son una primera etapa de ? n curricular , que " se consideran
debido al que habrá de incorporarse para cada en cada "

realidad comunitaria Contextualización grupo Analítico maestros construcción Lectura Programa

, éste es una colectiva , que las y los llevan a cabo
a partir de la de la , de la y del Programa Sintético , de acuerdo con las
condiciones de su situación , escolar y , en particular , de su escolar .

metodológica Codiseño Sintéticos Nacionales permanente Analíticos

El es un proceso para que , partiendo de los Contenidos propuestos en los
Programas , las y los docentes puedan construir los Programas de las escuelas y guiar el
trabajo en aula , y que se concreta a lo largo de una ruta con sus respectivos pasos .

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Módulo I Elementos centrales del plan de estudio 2022

Compléter

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Compléter

FFA Creed Paragraph 3

Compléter

Anatomy quiz

Compléter

COMPLETE THE LYRICS OF SONG

Compléter

FFA Creed Paragraph #2

Compléter

The Preamble

Compléter

Módulo I Elementos centrales del plan de estudio 2022Version en ligne

par Rafael Rodriguez Zacarias

tercero Artículo General Educación Ley

principio Artículo derecho política 3º

contenidos contextualizar educativa programas profesional realidad

vinculación función comunidad núcleo problematiza

estudiantes desarrollar visión aprendizajes egreso Educación

contexto contenidos integradora aprendizaje articuladores comunitario práctica

modelo enseñanza disciplinas diversas formativos asignaturas fragmentación educación aprendizaje

continuidad niveles proceso Básic cuatro aprendizaje educativo

contenido Programas incompletos Sintéticos concrecio Fase campo

realidad comunitaria Contextualización grupo Analítico maestros construcción Lectura Programa

metodológica Codiseño Sintéticos Nacionales permanente Analíticos

		%
	Anonyme	%
		%
		%