FORTALECIMIENTO AL MARCO TÉCNICO OPERATIVO DE LA UDEEI ZONA -413

Froggy Jumps

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Conocimiento básico para las figuras educativas de la UDEEI

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evelyn

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Alix 14 Juillet 2025	% 100	01:41
2	evelyn 14 Juillet 2025	% 86	00:41
3	Evelyn 14 Juillet 2025	% 86	01:08

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FORTALECIMIENTO AL MARCO TÉCNICO OPERATIVO DE LA UDEEI ZONA -413


Froggy Jumps FORTALECIMIENTO AL MARCO TÉCNICO OPERATIVO DE LA UDEEI ZONA -413Version en ligne Conocimiento básico para las figuras educativas de la UDEEI par evelyn 1 Son recursos metodológicos y didácticos que favorecen el aprendizaje y participación para estudiantes con DISCAPACIDAD a Estrategias Especificas b Estrategias Diversificadas c Ajustes razonables 2 Son las modificaciones o adaptaciones necesarias y adecuadas que no impongan una carga desproporcionada o indebida, para garantizar a las personas con DISCAPACIDAD el goce de todos sus derechos humanos. a Apoyos educativos b Ajustes Razonables c Adaptaciones Curriculares 3 Son recursos o herramientas con las cuales se puede dar respuesta a la pluralidad o diversidad de los estudiantes en el aula, promoviendo ambientes igualitarios e interculturales. a Silla de ruedas b Estrategias Especificas c Estrategias Diversificadas 4 Con este enfoque se da la posibilidad de enriquecer y flexibilizar la planeación didáctica para potenciar el aprendizaje y participación de los estudiantes en atención. a Modificación curricular b Diseño Universal Para el Aprendizaje DUA c Necesidades Educativas Especiales 5 Son una herramienta que permite registrar de forma gradual y organizada los acuerdos y compromisos con las figuras educativas y padres de familia, emanados de las acciones técnico-pedagógicas del Dosificador de Intervención a Hojas de seguimiento al Dosificador de Intervencion b Evaluación del Plan de Intervención c Cronograma mensual 6 Instrumento que se elabora por escuela de incidencia; este organiza la intervención que las figuras educativas de la UDEEI llevaran acabo durante todo el ciclo escolar a Planeación docente b Plan de intervención c Secuencia Didáctica 7 Instrumento que se realiza al interior de la UDEEI y representa el punto de coincidencia de las figuras educativas de la UDEEI para la identificación , análisis y priorización de las necesidades de fortalecimiento técnico. a Programa Análitico b Programa sintetico c Programa de Intervención de Mejora Continua (PIMC)

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par evelyn

Son recursos metodológicos y didácticos que favorecen el aprendizaje y participación para estudiantes con DISCAPACIDAD

Son las modificaciones o adaptaciones necesarias y adecuadas que no impongan una carga desproporcionada o indebida, para garantizar a las personas con DISCAPACIDAD el goce de todos sus derechos humanos.

Son recursos o herramientas con las cuales se puede dar respuesta a la pluralidad o diversidad de los estudiantes en el aula, promoviendo ambientes igualitarios e interculturales.

Con este enfoque se da la posibilidad de enriquecer y flexibilizar la planeación didáctica para potenciar el aprendizaje y participación de los estudiantes en atención.

Son una herramienta que permite registrar de forma gradual y organizada los acuerdos y compromisos con las figuras educativas y padres de familia, emanados de las acciones técnico-pedagógicas del Dosificador de Intervención

Instrumento que se elabora por escuela de incidencia; este organiza la intervención que las figuras educativas de la UDEEI llevaran acabo durante todo el ciclo escolar

Instrumento que se realiza al interior de la UDEEI y representa el punto de coincidencia de las figuras educativas de la UDEEI para la identificación , análisis y priorización de las necesidades de fortalecimiento técnico.