Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

เงิน เท่านั้นที่ knock everything

Froggy Jumps

Parties jouées 20

À propos de cette activité

ทดสอบความรู้เรื่องเงินในทางเศรษฐศาสตร์

Créé par

Thailand

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
เงิน เท่านั้นที่ knock everything
 

Froggy Jumps

เงิน เท่านั้นที่ knock everythingVersion en ligne

ทดสอบความรู้เรื่องเงินในทางเศรษฐศาสตร์

par paphawarin lam
1

ข้อใดคือบทบาทของเงินในระบบเศรษฐกิจ

2

“เงินต้องมีคุณสมบัติที่แบ่งหน่วยได้ง่าย” หมายความว่าอย่างไร

3

ข้อใดไม่ใช่คุณสมบัติของเงินที่ดี

4

หากมีเงินหมุนเวียนในระบบเศรษฐกิจมากเกินไป จะเกิดผลอย่างไร

5

ทองคำ เป็นเงินประเภทใด

6

ข้อใดเป็นเหตุผลที่ทำให้คนต้องการ “ถือเงินเพื่อธุรกรรม” ตามทฤษฎีของเคนส์

7

การถือเงินเพื่อกรณีเจ็บป่วยฉุกเฉิน สะท้อนพฤติกรรมใด

8

ข้อใดคือตัวอย่างของ “เงินอิเล็กทรอนิกส์”

9

"เดี่ยวๆโอนเงินให้น้องแหน่" เป็นการขอเงินประเภทใด

10

ข้อดีของการใช้เงินในรูปแบบดิจิทัล

11

ข้อใดคือปัญหาที่พบในระบบ “แลกเปลี่ยนของ”

12

การใช้เงินแทนระบบแลกเปลี่ยนของมีข้อดีอย่างไร

13

ข้อใดไม่ใช่หน้าที่ของเงิน

14

ข้อใดเป็นตัวอย่างของการใช้ “เงินเป็นสื่อกลางแลกเปลี่ยน”

15

เงินต้องมีจำนวนจำกัดเพื่อป้องกันปัญหาใด

16

หญิงลีฝากเงินไว้ในธนาคารเพื่อใช้ในยามจำเป็น เช่น ค่ารักษาพยาบาล พฤติกรรมนี้ตรงกับความต้องการถือเงินแบบใด ?

17

หากเศรษฐกิจซบเซา รัฐควรทำอย่างไรตามแนวคิดเคนส์

18

นายตันตัดสินใจไม่ลงทุนซื้อพันธบัตรในช่วงที่อัตราดอกเบี้ยต่ำ เขาจึงเก็บเงินสดไว้ก่อน พฤติกรรมนี้สะท้อนแนวคิดของเคนส์เรื่องใด?

19

น้องกัปตันใช้เงินสดซื้อขนมที่ร้านหน้าโรงเรียนเหตุการณ์นี้แสดงถึงการใช้เงินประเภทใด?

20

ร้านค้าหน้าโรงเรียนติดป้ายว่า “ข้าวกล่อง 35 บาท น้ำเปล่า 10 บาท” เหตุการณ์นี้แสดงถึงบทบาทใดของเงิน ?

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.