Instituciones Educativas: ¡A Jugar y Aprender!

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Un juego de preguntas y respuestas rápidas para conocer los pilares de las instituciones educativas. ¡Demuestra cuánto sabes de forma sencilla y divertida!

Créé par

Nadia Burgos

Argentina

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#	Jeux	Précision	temps
1	Magdalena Adriana Sanchez 16 Juillet 2025	% 86	02:11

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Instituciones Educativas: ¡A Jugar y Aprender!


Instituciones Educativas: ¡A Jugar y Aprender!Version en ligne Un juego de preguntas y respuestas rápidas para conocer los pilares de las instituciones educativas. ¡Demuestra cuánto sabes de forma sencilla y divertida! par Nadia Burgos 1 Según el texto, ¿a qué alude la palabra 'institución' en su uso más antiguo? a A edificios y estructuras físicas. b A normas-valor de alta significación para la vida de un grupo social, fuertemente definidas y sancionadas. c A la concreción material de una norma abstracta. d A un grupo de personas trabajando juntas. Siguiente 2 ¿Cuáles son las dos ideas principales que explican cómo funcionan las instituciones? a Lo nuevo y lo viejo. b Lo instituido (lo ya establecido) y lo instituyente (lo que busca cambiar). c Las leyes y regulaciones externas. d Lo grande y lo pequeño. 3 Si queremos entender el aprendizaje de un solo alumno, ¿qué nivel de análisis usaríamos? a El ámbito individual. b El ámbito del grupo de amigos. c ) El ámbito de toda la escuela. d El ámbito de la sociedad. 4 ¿Qué se entiende por 'estilo institucional' según el texto? a Las normas escritas en los reglamentos. b La moda arquitectónica de sus edificios. c La suma total de los individuos que la componen. d Cualidades de la acción institucional que, por su reiteración, caracterizan al establecimiento en su manera de producir y resolver dificultades. 5 ¿A qué se refiere el término 'cultura institucional' en el modelo teórico presentado? a A la interacción de los componentes básicos a lo largo del tiempo que arroja una serie de productos materiales y simbólicos. b Al presupuesto anual de la institución. c A las actividades artísticas realizadas en la institución. d Exclusivamente a los conocimientos adquiridos por los alumnos. 6 ¿Cuál de los siguientes es un componente básico de una escuela, según el texto? a Solo los alumnos. b Un espacio físico y un grupo de personas. c Las excursiones. d Los colores de las paredes. 7 ¿Qué conforma la "identidad institucional" de una escuela? a El color de su logo. b Los logros obtenidos. c Su función actual, su historia (novela institucional) y su forma de ser habitual (estilo). d La cantidad de alumnos.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Nadia Burgos

Según el texto, ¿a qué alude la palabra 'institución' en su uso más antiguo?

¿Cuáles son las dos ideas principales que explican cómo funcionan las instituciones?

Si queremos entender el aprendizaje de un solo alumno, ¿qué nivel de análisis usaríamos?

¿Qué se entiende por 'estilo institucional' según el texto?

¿A qué se refiere el término 'cultura institucional' en el modelo teórico presentado?

¿Cuál de los siguientes es un componente básico de una escuela, según el texto?

¿Qué conforma la "identidad institucional" de una escuela?