Tendencias Pedagógicas

Froggy Jumps

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Créé par

Jairo Alvarado Sanchez

Colombia

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Julian Gomez 10 Juillet 2025	% 75	01:14
2	Gina Oñate 10 Juillet 2025	% 63	01:10
3	Diana 10 Juillet 2025	% 63	01:22
4	Hugo Reyes 25 Septembre 2025	% 50	02:36
5	Jairo Alvarado Sanchez 25 Septembre 2025	% 0	00:14
6	WILLAN HUMBERTO DELGADO PINO 10 Juillet 2025	% 0	01:32

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Tendencias Pedagógicas


Froggy Jumps Tendencias PedagógicasVersion en ligne Tendencias Pedagógicas par Jairo Alvarado Sanchez 1 Esta tendencia esta precedida por las ideas de Montaigne a Pedagogía lenta, serena y sostenible b Pedagogía Sistémica c Pedagogía Crítica 2 La premisa de que toda persona, desde la infancia, dispone de los recursos suficientes para autorregular su conducta y resolver sus propios conflictos, de acuerdo a su voluntad y no en virtud de una fuerza externa, es una idea asociada a: a La pedagogía lenta, serena y sostenible b Las pedagogías del conocimiento integrado c Las pedagogías libres no directivas 3 el principio de alcanzar acuerdos y coordinar acciones encaminadas a la transformación social responde a una finalidad de: a Las pedagogías no directivas b Las pedagogías Críticas c La Pedagogía del entendimiento 4 La pedagogías de la inclusión y la cooperación reflejan las ideas del pedagogo: a Alexander Neill b Decroly c John Dewey 5 Esta tendencia pedagógica, gracias a los aportes de Freinet, convierte la escuela en un espacio contextualizado de investigación combinando la actividad individual y colectiva para la generación de proyectos y producciones. a Las pedagogías del conocimiento integrado b Pedagogías Críticas c Las pedagogías de las diversas inteligencias 6 Esta tendencia considera que el escenario educativos tienen que ver con la estructura web global, creándose nuevos entornos comunicativos. a pedagogía sistémica b pedagogía de la inclusión c Las pedagogías no institucionales 7 Este modelo apunta a favorecer al máximo los diversos aspectos del desarrollo infantil y juvenil; es decir, de crear espacios y tiempos educativos para la educación integral. a Pedagogía Crítica b La pedagogía lenta, serena y sostenible c Las pedagogías de las diversas inteligencias 8 La educación pensada como un ecosistema a Las pedagogías del conocimiento integrado b Pedagogía Sistémica c Pedagogía no directiva

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par Jairo Alvarado Sanchez

Esta tendencia esta precedida por las ideas de Montaigne

La premisa de que toda persona, desde la infancia, dispone de los recursos suficientes para autorregular su conducta y resolver sus propios conflictos, de acuerdo a su voluntad y no en virtud de una fuerza externa, es una idea asociada a:

el principio de alcanzar acuerdos y coordinar acciones encaminadas a la transformación social responde a una finalidad de:

La pedagogías de la inclusión y la cooperación reflejan las ideas del pedagogo:

Esta tendencia pedagógica, gracias a los aportes de Freinet, convierte la escuela en un espacio contextualizado de investigación combinando la actividad individual y colectiva para la generación de proyectos y producciones.

Esta tendencia considera que el escenario educativos tienen que ver con la estructura web global, creándose nuevos entornos comunicativos.

Este modelo apunta a favorecer al máximo los diversos aspectos del desarrollo infantil y juvenil; es decir, de crear espacios y tiempos educativos para la educación integral.

La educación pensada como un ecosistema