Juego de Aprendizaje: ¿Qué he aprendido?

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Pon a prueba tus conocimientos sobre el aprendizaje personal y reflexiona sobre tus experiencias.

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Ximena Medina

Colombia

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Juego de Aprendizaje: ¿Qué he aprendido?


Juego de Aprendizaje: ¿Qué he aprendido?Version en ligne Pon a prueba tus conocimientos sobre el aprendizaje personal y reflexiona sobre tus experiencias. par Ximena Medina 1 ¿Cuál de los siguientes es un derecho fundamental de los niños y niñas según el Código de Infancia y Adolescencia? Escoge una o varias respuestas a Elegir libremente no asistir al sistema educativo. b Recibir protección contra toda forma de abandono, abuso y maltrato c Trabajar siempre que sus padres lo autoricen. d Ser privados de la libertad como forma de corrección. 2 ¿Qué derecho permite que los niños y niñas expresen sus opiniones y sean escuchados en todos los asuntos que les afecten? Escoge una o varias respuestas a Derecho a la educación. b Derecho a la participación. c Derecho al juego. d Derecho a la intimidad. 3 ¿En qué fecha fue promulgada la Ley 1098, conocida como el Código de Infancia y Adolescencia en Colombia? Escoge una o varias respuestas a 8 de noviembre de 2006 b 20 de julio de 2007 c 15 de octubre de 2016 d 8 de febrero 2014 4 ¿Según la Guía No. 20 para la educación inicial y la normativa oficial (Decreto 1411 de 2022 junto al Documento 20), cuál es el estatus legal del grado de transición (preescolar)? Escoge una o varias respuestas a Se ofrece únicamente a través de modalidades no regladas como el Hogar Comunitario. b Es opcional y queda a discreción de los padres. c Es obligatorio y forma parte del sistema educativo formal, conocido también como “grado cero”. d Es obligatorio solo en instituciones privadas. 5 Cuando un agente educativo identifica una posible vulneración de derechos en un niño o niña, ¿cuál debe ser su primera acción dentro de la Ruta de Atención? Escoge una o varias respuestas a Reportar el caso de inmediato a la autoridad competente (ICBF, Comisaría de Familia o Policía). b Trasladar al niño a otra institución. c Informar únicamente a los padres o cuidadores. d Esperar que la situación mejore con el tiempo. 6 Según la Ley 1098 de 2006, ¿quiénes son corresponsables de activar la Ruta de Atención en casos de vulneración de derechos? Escoge una o varias respuestas a Solo los profesionales del ICBF. b El rector o director del establecimiento educativo únicamente. c Familia, sociedad y Estado. d El Ministerio de Educación exclusivamente. 7 ¿Qué se entiende por corresponsabilidad en la garantía de los derechos de los niños y niñas, según el Código de Infancia y Adolescencia (Ley 1098 de 2006)? Escoge una o varias respuestas a La obligación exclusiva del ICBF de proteger los derechos de los niños. b La participación voluntaria de la familia cuando ocurren situaciones de riesgo. c La responsabilidad de las instituciones educativas de resolver cualquier caso sin ayuda externa. d El deber conjunto y articulado de la familia, la sociedad y el Estado en la garantía, protección y restablecimiento de los derechos. 8 ¿Qué aspecto fortalece la autoestima y seguridad en niños de 3 a 5 años? Con base en la Guía de crianza “¿Mucho, poquito o nada?” Escoge una o varias respuestas a Corregir rápidamente sus errores. b Permitirles tener ideas propias, incluso si son poco convencionales c Evitar que se equivoquen. d Mantenerlos siempre bajo control estricto. 9 ¿Qué se dice sobre el llanto del bebé? Escoge una o varias respuestas a Siempre debe ser ignorado para que no se malcríe. b Es una forma de manipulación desde temprana edad. c Es su forma de comunicarse y debe ser atendido con calma d Solo se debe responder si llora durante la noche. 10 Según la guía, ¿cuál es la prioridad número uno durante los primeros meses de vida del bebé? Escoge una o varias respuestas a Establecer un vínculo de apego seguro y estable. b Asegurar que use ropa limpia todo el día. c Estimularlo con juguetes desde el primer día. d Enseñarle a dormir solo.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué derecho permite que los niños y niñas expresen sus opiniones y sean escuchados en todos los asuntos que les afecten?

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¿En qué fecha fue promulgada la Ley 1098, conocida como el Código de Infancia y Adolescencia en Colombia?

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¿Según la Guía No. 20 para la educación inicial y la normativa oficial (Decreto 1411 de 2022 junto al Documento 20), cuál es el estatus legal del grado de transición (preescolar)?

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Cuando un agente educativo identifica una posible vulneración de derechos en un niño o niña, ¿cuál debe ser su primera acción dentro de la Ruta de Atención?

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Según la Ley 1098 de 2006, ¿quiénes son corresponsables de activar la Ruta de Atención en casos de vulneración de derechos?

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¿Qué se entiende por corresponsabilidad en la garantía de los derechos de los niños y niñas, según el Código de Infancia y Adolescencia (Ley 1098 de 2006)?

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¿Qué aspecto fortalece la autoestima y seguridad en niños de 3 a 5 años? Con base en la Guía de crianza “¿Mucho, poquito o nada?”

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Según la guía, ¿cuál es la prioridad número uno durante los primeros meses de vida del bebé?

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