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À propos de cette activité

Juego de palabras sobre las funciones y responsabilidades del tutor en la formación en empresa.

Créé par

MARIA JOSE LOPEZ SILVA
MARIA JOSE LOPEZ SILVA
Spain

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Juego de palabras sobre las funciones y responsabilidades del tutor en la formación en empresa.

par MARIA JOSE LOPEZ SILVA
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Acción de guiar y aconsejar a los aprendices en su proceso de formación.

Empieza por B

Ventajas que obtienen los estudiantes al recibir orientación de un tutor en su formación.

Empieza por C

Interacción constante entre el tutor y el alumno para facilitar el aprendizaje.

Empieza por D

Evaluación del rendimiento del aprendiz en su práctica profesional.

Empieza por E

Proceso mediante el cual se mide el progreso y las competencias adquiridas por el aprendiz.

Empieza por F

Proceso educativo que se lleva a cabo en un entorno empresarial con la guía de un tutor.

Empieza por G

Rol del tutor como orientador en el desarrollo profesional del aprendiz.

Empieza por H

Competencias prácticas que se desarrollan durante la formación en la empresa.

Empieza por I

Proceso de incorporación del aprendiz en el entorno laboral y su adaptación a la cultura empresarial.

Empieza por J

Argumento que respalda la importancia del rol del tutor en el aprendizaje práctico.

Empieza por L

Capacidad del tutor para motivar y dirigir a los aprendices en su formación.

Empieza por M

Relación de apoyo y desarrollo entre el tutor y el aprendiz.

Empieza por N

Construcción de relaciones profesionales que el tutor ayuda a fomentar entre los aprendices.

Empieza por O

Metas que se establecen para guiar el proceso de aprendizaje del estudiante.

Empieza por P

Experiencia laboral que se realiza bajo la supervisión del tutor en un entorno empresarial.

Empieza por Q

Nivel de excelencia que se espera en la formación y el desempeño del aprendiz.

Empieza por R

Comentarios y sugerencias que el tutor proporciona al aprendiz para mejorar su desempeño.

Empieza por S

Control y seguimiento que realiza el tutor sobre el trabajo del aprendiz.

Empieza por T

Responsabilidad del tutor de cuidar y guiar el proceso de aprendizaje del estudiante.

Empieza por U

Coherencia en el trabajo del tutor y el aprendiz para alcanzar los objetivos de formación.

Empieza por V

Proceso de apreciar el progreso y las habilidades adquiridas por el aprendiz.

Empieza por X

Actitud que el tutor debe evitar al fomentar un ambiente inclusivo en la formación.

Empieza por Y

Rendimiento o resultados que se obtienen de la formación guiada por el tutor.

Empieza por Z

Áreas en las que el aprendiz necesita mejorar, identificadas por el tutor.

 
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