Desafío sobre el Aprendizaje Ubicuo

Froggy Jumps

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Pon a prueba tus conocimientos sobre el aprendizaje ubicuo con este divertido quiz.

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DANNA SAYURI GONZALEZ HERNANDEZ

Mexico

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Desafío sobre el Aprendizaje Ubicuo


Froggy Jumps Desafío sobre el Aprendizaje UbicuoVersion en ligne Pon a prueba tus conocimientos sobre el aprendizaje ubicuo con este divertido quiz. par DANNA SAYURI GONZALEZ HERNANDEZ 1 Desarrollo y difundió el concepto de aprendizaje ubicuo a Maria Montessori b NicholasBurbules c Jean Piaget 2 ¿Qué es el aprendizaje ubicuo? a Es un tipo de aprendizaje que solo ocurre dentro del aula y bajo supervisión directa del docente. b Es una técnica de estudio que solo se basa en la memorización de contenidos. c Es el aprendizaje que ocurre en distintos contextos, más allá del aula y del horario tradicional. 3 Niveles del aprendizaje ubicuo a 1.Espaciotiempo tradicional.2Entornos educativos en línea.3Espacio digital como entorno de apren. b 1. Teórico. 2. Practico. 3. Recreativo c 1. Tradicional. 2. Analógico. 3. Visual 4 ¿Cuál es una característica clave del aprendizaje ubicuo? a El uso exclusivo de libros de texto. b Acceso a recursos educativos a través de dispositivos móviles. c Clases presenciales obligatorias. 5 ¿Qué caracteriza a los entornos digitales públicos usados para el aprendizaje ubicuo? a Son estructurados y organizados por instituciones educativas. b Son espacios naturales de socialización que pueden resignificarse pedagógicamente. c No permiten el aprendizaje por falta de control docente. 6 Cuál es un riesgo al usar redes sociales como espacios de aprendizaje? a Falta de motivación en los estudiantes b Falta de conectividad c Exceso de información no estructurada y no confiable 7 Promueve el establecimiento de vínculos más allá de las jerarquías pedagógicas institucionales a Aprendizaje en red b Aprendizaje situado c Aprendizaje mecanico 8 ¿Cuáles son las dimensiones en los espacios públicos digitales? a Efímero, importante, disperso b Evaluación basada en rúbricas tradicionales c Inteligencia artificial, evaluación, disponibilidad 9 Explica el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos. a Conductismo b Conectivismo c Constructivismo 10 Configuración de aulas digitales en entornos que imitan la lógica de una clase, y puede completar o hasta reemplazar los encuentros presenciales a Nivel 2. Entornos educativos en línea b Nivel 3. Espacio público digital como entorno de aprendizaje c Nivel 1. espacio-tiempo tradicional 11 ¿Cuál es una característica principal del aprendizaje ubicuo? a Ocurre en diversos contextos que van mas allá del aula tradicional. b Se limita a entornos controlados por el docente c Requiere conectividad exclusivamente simultanea 12 ¿Qué rol cumple el docente en escenarios de aprendizaje ubicuo? a Controlador único del proceso b Evaluador de tareas sin interacción c Facilitador que diseña actividades contextualizadas y significativas 13 Ventaja del aprendizaje ubicuo en la educación actual: a Elimina la necesidad de evaluación. b Facilita el aprendizaje personalizado, flexible y continuo. c Impedir la interacción entre pares. 14 ¿Qué teoría del aprendizaje plantea que se aprende a través de la observación de otros en entornos sociales? a Aprendizaje experiencial. b Aprendizaje social de Bandura. c Aprendizaje significativo. 15 De acuerdo con el conectivismo, ¿Cómo se construye el conocimiento en la actualidad? a Mediante la memorización repetitiva de contenidos. b A través de la interacción presencial entre estudiantes. c Por medio de redes digitales, conexiones entre nodos de información y comunidades. 16 Es un ejemplo de cómo el aprendizaje social puede aplicarse en medios digitales a Observar tutoriales en video y luego replicar lo aprendido en colaboración con otros b Repetir ejercicios automatizados c Leer contenido sin compartir dudas 17 Desafíos que presenta el aprendizaje ubicuo actualmente a Gestión información, falta orientación pedagógica, necesidad de desarrollar competencias digitales b Permite que todos los estudiantes accedan al mismo contenido sin necesidad de conexión a internet c Elimina por completo la necesidad de un docente o guía en el proceso de aprendizaje. 18 ¿Qué aspecto del aprendizaje colaborativo se potencia en entornos digitales públicos? a Participación espontánea y horizontal entre pares b Evaluación unidireccional del docente c Aislamiento del estudiante en plataformas 19 ¿Qué actividad digital representa una aplicación del aprendizaje colaborativo? a Lectura individual de un PDF b Uso de plataforma educativa para estudio personal c Grabación de una presentación para compartir y comentar en una red social

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Desafío sobre el Aprendizaje UbicuoVersion en ligne

par DANNA SAYURI GONZALEZ HERNANDEZ

Desarrollo y difundió el concepto de aprendizaje ubicuo

¿Qué es el aprendizaje ubicuo?

Niveles del aprendizaje ubicuo

¿Cuál es una característica clave del aprendizaje ubicuo?

¿Qué caracteriza a los entornos digitales públicos usados para el aprendizaje ubicuo?

Cuál es un riesgo al usar redes sociales como espacios de aprendizaje?

Promueve el establecimiento de vínculos más allá de las jerarquías pedagógicas institucionales

¿Cuáles son las dimensiones en los espacios públicos digitales?

Explica el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.

Configuración de aulas digitales en entornos que imitan la lógica de una clase, y puede completar o hasta reemplazar los encuentros presenciales

¿Cuál es una característica principal del aprendizaje ubicuo?

¿Qué rol cumple el docente en escenarios de aprendizaje ubicuo?

Ventaja del aprendizaje ubicuo en la educación actual:

¿Qué teoría del aprendizaje plantea que se aprende a través de la observación de otros en entornos sociales?

De acuerdo con el conectivismo, ¿Cómo se construye el conocimiento en la actualidad?

Es un ejemplo de cómo el aprendizaje social puede aplicarse en medios digitales

Desafíos que presenta el aprendizaje ubicuo actualmente

¿Qué aspecto del aprendizaje colaborativo se potencia en entornos digitales públicos?

¿Qué actividad digital representa una aplicación del aprendizaje colaborativo?