Desafío de Rigor Metodológico

Froggy Jumps

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Pon a prueba tus conocimientos sobre evaluación e investigación con este divertido quiz.

Créé par

Janeth Orenday Sánchez

Mexico

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Desafío de Rigor Metodológico


Froggy Jumps Desafío de Rigor MetodológicoVersion en ligne Pon a prueba tus conocimientos sobre evaluación e investigación con este divertido quiz. par Janeth Orenday Sánchez 1 ¿Qué define Alicia de Alba como evaluación? a Revisión de literatura académica. b Análisis de datos estadísticos. c Valoración de una situación o proceso social. 2 ¿Qué relación existe entre evaluación e investigación según De Alba? a Solo la evaluación es científica. b Son procesos completamente independientes. c Ambas requieren un uso riguroso de métodos y técnicas. 3 ¿Qué criterio de Guba y Lincoln se refiere a la veracidad de hallazgos para participantes? a Dependabilidad. b Transferibilidad. c Credibilidad. 4 ¿Qué aspecto es clave en la evaluación curricular según De Alba? a Simplicidad. b Rapidez. c Significatividad. 5 ¿Qué se debe cuestionar al iniciar una evaluación según De Alba? a La duración del proceso. b El porqué y el para qué de la evaluación. c El número de evaluadores. 6 ¿Qué propone De Alba para el análisis de la realidad? a Considerar dimensiones generales y específicas. b Focalizarse solo en datos cuantitativos. c Ignorar el contexto social. 7 ¿Qué criterio asegura que los resultados sean aplicables a otros contextos? a Credibilidad. b Dependabilidad. c Transferibilidad. 8 ¿Qué se necesita para demostrar la rigurosidad científica en la evaluación? a Usar solo métodos cualitativos. b Cumplir con criterios de rigor metodológico. c Realizar la evaluación rápidamente.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Desafío de Rigor MetodológicoVersion en ligne

par Janeth Orenday Sánchez

¿Qué define Alicia de Alba como evaluación?

¿Qué relación existe entre evaluación e investigación según De Alba?

¿Qué criterio de Guba y Lincoln se refiere a la veracidad de hallazgos para participantes?

¿Qué aspecto es clave en la evaluación curricular según De Alba?

¿Qué se debe cuestionar al iniciar una evaluación según De Alba?

¿Qué propone De Alba para el análisis de la realidad?

¿Qué criterio asegura que los resultados sean aplicables a otros contextos?

¿Qué se necesita para demostrar la rigurosidad científica en la evaluación?