El salto del aprendizaje

Froggy Jumps

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Reforzamiento de los conocimientos adquiridos

Créé par

Marisol Martínez

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Rosita 11 Juillet 2025	% 100	01:22
2	José Raúl 11 Juillet 2025	% 100	01:31
3	Ivan 14 Juillet 2025	% 100	01:56
4	Migue 14 Juillet 2025	% 100	02:05
5	Fer 11 Juillet 2025	% 91	01:21
6	Luz 30 Juillet 2025	% 91	01:35
7	Hugo 22 Juillet 2025	% 91	01:46
8	Lucy 28 Juillet 2025	% 91	01:49
9	Alfa Dinámita Lobo 18 Juillet 2025	% 91	01:58
10	Beto Godinez 7 Octobre 2025	% 82	01:34

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El salto del aprendizaje


Froggy Jumps El salto del aprendizajeVersion en ligne Reforzamiento de los conocimientos adquiridos par Marisol Martínez 1 Qué es un plan de control a Es una herramienta que monitorea y controla la variación de proceso; asegura calidad y reduce error b Proceso que tienen un impacto significativo en la calidad del producto final. c Se identifican las características específicas del producto o servicio 2 Cuál es el objetivo de SIPROCAM a Desarrollo integral de nuestros colegas b Alcanzar la excelencia operativa en nuestros procesos y productos c Fomentar el crecimiento personal y profesional en un entorno colaborativo 3 Cuáles son algunos elementos clave de un plan de control a Objetivos de calidad, reducción de quejas, mejora continua, KPI, capacitación, reducción de trabajo b Objetivos de calidad, procedimientos de control, recursos necesarios, cronograma, KPI, capacitación c Objetivos de calidad, reducción de quejas, KPI, reducción de trabajo, procedimientos de control 4 Se determinan los procesos que tienen un impacto significativo en la calidad del producto final a Características a controlar b Maquinaria/Herramienta/Equipo c Identificación de procesos críticos 5 Se identifican el instrumento de medición con el que se realiza la medición. a Maquinaria/Herramienta/Equipo b Identificación de procesos críticos c Criterios de aceptación 6 Se identifican las características específicas del producto o servicio que se deben controlar para asegurar la calidad. a Características a controlar b Criterios de aceptación c Métodos de control 7 Se establecen los límites aceptables para cada característica, indicando que desviaciones son admisibles. a Características a controlar b Métodos de control c Criterios de aceptación 8 Se describen las técnicas utilizadas para medir y controlar las características identificadas. a Tamaño de la muestra b Características a controlar c Métodos de control 9 Se especifica con qué frecuencia se deben realizar las mediciones y controles. a Frecuencia de medición b Criterios de aceptación c Tamaño de la muestra 10 Se asignan roles y responsabilidades para la ejecución y seguimiento del plan de control a Planes de reacción b Responsables c Características a controlar 11 Se definen los pasos a seguir en caso de que se detecten desviaciones de los criterios de aceptación. a Criterios de aceptación b Planes de reacción c Características a controlar

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Marisol Martínez

Qué es un plan de control

Cuál es el objetivo de SIPROCAM

Cuáles son algunos elementos clave de un plan de control

Se determinan los procesos que tienen un impacto significativo en la calidad del producto final

Se identifican el instrumento de medición con el que se realiza la medición.

Se identifican las características específicas del producto o servicio que se deben controlar para asegurar la calidad.

Se establecen los límites aceptables para cada característica, indicando que desviaciones son admisibles.

Se describen las técnicas utilizadas para medir y controlar las características identificadas.

Se especifica con qué frecuencia se deben realizar las mediciones y controles.

Se asignan roles y responsabilidades para la ejecución y seguimiento del plan de control

Se definen los pasos a seguir en caso de que se detecten desviaciones de los criterios de aceptación.