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belen maria
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par belen maria
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H
I
J
K
L
M
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P
Q
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S
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U
V
W
X
Y
Z

Empieza por A

Objetos o herramientas que son el resultado de aplicar conocimientos científicos y técnicos a la creación de objetos que facilitan la vida diaria y mejoran la forma en que interactuamos con nuestro entorno

Empieza por B

Tecnologías referidas a conocimientos, procesos, métodos y estrategias que se utilizan para organizar, administrar y optimizar el funcionamiento de sistemas, ya sean organizaciones, empresas o sociedades

Contiene la C

Procedimiento o conjunto de procedimientos que tiene como objetivo obtener un resultado determinado

Empieza por D

Tecnologías referidas a objetos físicos, tangibles, como máquinas, herramientas y dispositivos que se utilizan para transformar materiales y producir bienes

Empieza por E

Espacio curricular de formación básica y general que promueve las capacidades y conocimientos para interpretar y comprender todas las tecnologías e intervenir de manera reflexiva, crítica y creativa sobre el entorno

Contiene la F

Aquello que es construido, es obra humana

Contiene la G

Personas que han crecido rodeadas de tecnología digital y, por lo tanto, se asume que tienen una facilidad innata para usarla

Empieza por H

Objeto diseñado para facilitar la realización de tareas mecánicas o trabajos, ya sea manuales o con asistencia de energía

Contiene la I

Método divulgado especialmente por Melina Furman en el ambito escolar, es aquel que utilizan los científicos para investigar fenómenos y construir conocimiento

Contiene la J

Representación gráfica de un proceso estructurado que puede expresar un algoritmo de manera más precisa.

Contiene la K

Fundación argentina dedicada a favorecer la articulación entre el sistema científico-tecnológico y el sector productivo en el área de las tecnologías de la información y la comunicación (TIIC)

Contiene la L

Procedimiento definido con precisión, una secuencia ordenada de instrucciones o un conjunto de reglas para realizar una tarea específica.

Contiene la M

Programa educativo mendocino que busca promover el aprendizaje de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemática a través de desafíos y actividades para estudiantes de todos los niveles educativos.

Empieza por N

Aquello que es dado, todo lo que no es obra humana

Empieza por O

Buscar la mejor manera de realizar una actividad.

Empieza por P

Soporte digital que facilita la gestión y el desarrollo de actividades educativas.

Contiene la Q

Conjunto de elementos móviles y fijos, cuyo funcionamiento posibilita aprovechar, dirigir, regular o transformar energía, o realizar un trabajo con un fin determinado.

Empieza por R

Períodos de grandes avances tecnológicos que han transformado la industria y la sociedad.

Empieza por S

Acrónimo en inglés que significa Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas

Empieza por T

Según Gay Aquiles es el resultado de relacionar la técnica con la ciencia y con estructura económica y sociocultural, a fin de solucionar problemas concretos

Contiene la U

Capacidad del pensamiento de poder formular un problema y expresar sus posibles soluciones representadas como secuencias de instrucciones y algoritmos para que una computadora, o un humano puedan resolverlos

Contiene la V

Progreso continuo de la tecnología a través del tiempo, desde las primeras herramientas hasta los sistemas complejos actuales

Contiene la W

Conjunto de programas, instrucciones y reglas que permiten a una computadora o dispositivo realizar tareas específica

Empieza por X

Espacio donde Melina Furman presenta su libro "educar mentes curiosas". La construcción del pensamiento científico y tecnológico en los niños de 3 a 8 años

Contiene la Y

Serie de actividades coordinadas y planificadas para lograr un objetivo específico dentro de un período de tiempo definido.

Contiene la Z

Capacidad de comprender, utilizar y adaptarse a las herramientas y recursos digitales de manera efectiva en la vida cotidiana.

 
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