Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

REVIEWER-FILIPINO 4 (FIRST PERIODICAL EXAMINATION)

Test

(3)
Parties jouées 189

À propos de cette activité

Ang REVIEWER – FILIPINO 4 (First Periodical Examination) ay bahagi ng Project BEE (Be Efficient and Effective) na naglalayong itaas ang Mean Percentage Score (MPS) ng mga mag-aaral sa periodical exam sa pamamagitan ng maayos at sistematikong paghahanda. Kalakip din ito sa Project RePlay (Rebuilding Educational e-Playground at Home) na nagbibigay ng home-based review support gamit ang teknolohiya at simpleng gabay sa pag-aaral upang mas mapadali at maging mas makabuluhan ang pag-unawa ng mga bata sa mga aralin sa FILIPINO.

Créé par

Philippines

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
REVIEWER-FILIPINO 4 (FIRST PERIODICAL EXAMINATION)
 

REVIEWER-FILIPINO 4 (FIRST PERIODICAL EXAMINATION)Version en ligne

Ang REVIEWER – FILIPINO 4 (First Periodical Examination) ay bahagi ng Project BEE (Be Efficient and Effective) na naglalayong itaas ang Mean Percentage Score (MPS) ng mga mag-aaral sa periodical exam sa pamamagitan ng maayos at sistematikong paghahanda. Kalakip din ito sa Project RePlay (Rebuilding Educational e-Playground at Home) na nagbibigay ng home-based review support gamit ang teknolohiya at simpleng gabay sa pag-aaral upang mas mapadali at maging mas makabuluhan ang pag-unawa ng mga bata sa mga aralin sa FILIPINO.

par Chyla Biscocho
1

. Ano ang ibig sabihin ng alamat?

2

. Sino ang pangunahing tauhan sa Alamat ng Palay?

3

Alin sa mga sumusunod ang hindi bahagi ng elemento ng alamat?

4

Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng konotasyon ng salitang "palay"?

5

Ano ang aral na makukuha sa Alamat ng Palay?

6

Paano nakatulong ang larawan o tekstong biswal sa pag-unawa sa binasa?

7

Ano ang uri ng kuwentong binasa na may mga hayop na nagsasalita at may aral?

8

Ano ang ibig sabihin ng “onomatopeya”?

9

Pakinggan ang salitang "tiktilaok" mula sa manok. Ano ang gamit nito sa pangungusap?

10

Paano ka makagagawa ng isang maikling pabula tungkol sa iyong alagang hayop?

11

Ano ang parabula?

12

Sa kuwento ng Alibughang Anak, Ano ang ginawa ng bunsong anak matapos makuha ang kanyang mana?

13

Anong aral ang matututuhan sa parabula na Alibughang Anak?

14

Ano ang ibig sabihin ng salitang "nilustay" sa kuwento?

15

Nakita mong nahihirapan ang iyong ina sa pagbubuhat ng mga pinamili. Ano ang sasabihin mo?

16

Kung may kapatid kang nagseselos sa iyo, ano ang pinakamagandang sabihin?

17

Ano ang ibig sabihin ng tekstong biswal?

18

Alin sa mga sumusunod ang tekstong biswal

19

Ano ang tawag sa tekstong naglalarawan ng personal na karanasan sa masining na paraan?

20

Alin sa mga sumusunod ang pinakamabisang paraan upang makabuo ng anekdota tungkol sa iyong unang araw sa paaralan?

21

Alin sa sumusunod ang HINDI halimbawa ng tekstong impormatibo?

22

Sa tekstong impormatibo tungkol sa COVID-19, alin sa mga sumusunod ang maaaring isama?

23

Alin sa mga sumusunod na larawan ang nagbibigay ng impormasyong biswal?

24

Ano ang pagkakaiba ng tekstong naratibo at tekstong impormatibo?

25

Ano ang pangunahing layunin ng tekstong impormatibo?

26

Alin sa mga sumusunod ang HINDI bahagi ng isang liham pangkaibigan?

27

Ano ang tamang kahulugan ng salitang umiwas?

28

Alin sa mga pangungusap ang ginamitan ng tamang pangatnig?

29

May sakit ang iyong kaklase. Ano ang pinakaangkop na pangungusap sa liham upang ipahayag ang malasakit?

30

Alin sa mga sumusunod ang tamang hakbang pagkatapos ng lindol?

31

Ano ang tawag sa bahagi ng aklat kung saan makikita ang pamagat, may-akda, at tagapaglathala?

32

Alin sa mga sumusunod ang HINDI uri ng pangngalan?

33

Ano ang gamit ng glosari sa isang aklat?

34

Sa pangungusap na: “Ako ay pupunta sa aklatan.”, ano ang panghalip panao?

35

Binasa ni Emerald ang isang balita tungkol sa pagbaha sa Laurel. Anong uri ng teksto ang binasa niya?

36

Ano ang pagkakaiba ng talambuhay at talaarawan?

37

Ano ang tamang gamit ng pang-uri?

38

Bakit ginagamit ang anekdota sa isang talumpati o panayam?

39

Alin sa mga pangungusap ang nagpapakita ng pang-abay?

40

Kung gagawa ka ng sariling anekdota, alin sa mga sumusunod ang pinakamahalagang isaalang-alang?

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.