Desafíos de la Frustración en el AutismoVersion en ligne Pon a prueba tus conocimientos sobre la baja tolerancia a la frustración en el autismo. par EVELYN VANESSA VELEZ CALVA 1 ¿Qué es la baja tolerancia a la frustración en personas con autismo? a Facilidad para aceptar críticas b Capacidad para adaptarse a cambios c Dificultad para manejar situaciones que no cumplen sus expectativas. d Habilidad para resolver problemas 2 ¿Cuál es una posible causa de la baja tolerancia a la frustración en el autismo? a Intereses variados b Dificultades en la regulación emocional. c Alta inteligencia d Interacción social efectiva 3 ¿Cómo puede manifestarse la baja tolerancia a la frustración? a Con risas y alegría b Con calma y reflexión c Con habilidades sociales mejoradas d Con rabietas o comportamientos desafiantes. 4 ¿Qué estrategia puede ayudar a mejorar la tolerancia a la frustración? a Entrenamiento en habilidades de afrontamiento. b Reforzar la conducta negativa c Evitar situaciones difíciles d Ignorar los sentimientos 5 ¿Qué papel juegan las rutinas en la tolerancia a la frustración? a Proporcionan estructura y previsibilidad. b Generan más frustración c Fomentan la improvisación d Son irrelevantes 6 ¿Cómo afecta la baja tolerancia a la frustración en el aprendizaje? a Puede dificultar la concentración y el progreso. b Aumenta la curiosidad c Mejora la retención de información d Facilita la participación en clase 7 ¿Qué tipo de apoyo es crucial para personas con baja tolerancia a la frustración? a Competencia entre pares b Críticas constantes c Apoyo emocional y comprensión. d Desapego emocional 8 ¿Qué técnica puede ayudar a los educadores con estudiantes autistas? a Reducir el tiempo de clase b Implementar pausas y descansos en la actividad. c Aumentar la carga de trabajo d Evitar la interacción 9 ¿Qué efecto tiene la baja tolerancia a la frustración en las relaciones sociales? a Fomenta la amistad b Aumenta la empatía c Puede llevar a malentendidos y aislamiento. d Mejora la comunicación 10 ¿Cuál es un signo de baja tolerancia a la frustración en niños autistas? a Interés en actividades grupales b Adaptación rápida a nuevas situaciones c Reacciones desproporcionadas ante cambios menores. d Disfrute de la variedad
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