Fases del proceso de programación

Froggy Jumps

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Créé par

Lorelly Garcīa

Costa Rica

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Froggy Jumps Fases del proceso de programaciónVersion en ligne Conteste correctamente las preguntas asignadas par Lorelly Garcīa 1 ¿Qué es el contenido temático en el planeamiento didáctico? a Es el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que se enseñan a los estudiantes. b No identifica los temas específicos que se tratan. c Es una estructura de temas de manera ilógica. 2 ¿Cuáles son los tres tipos de contenido temático? a Aprendizaje, Estudiante y Aula b Educación, Valores y Docente c Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales. 3 ¿Por qué es importante organizar bien los contenidos en la planificación? a Porque no facilita la creación de contenidos. b Porque ayuda a que los estudiantes aprendan mejor y se usen estrategias adecuadas en clase. c Porque no ayuda con la estructura de contenidos. 4 ¿Por qué es fundamental la programación didáctica para garantizar una enseñanza inclusiva y de calidad en el aula? a Porque permite al docente planificar de forma estructurada y anticipada. b Porque no permite diseñar estrategias y actividades. c Porque no se promueve un ambiente de aprendizaje. 5 ¿Qué elementos no pueden faltar en una programación didáctica efectiva ? a Objetivos no tan claros, criterios no tan definidos, una enseñanza no metodológica, etc. b Contenidos irrelevantes, mal organizados, recursos no didácticos, etc. c Objetivos de aprendizaje, competencias clave, contenidos, criterios de evaluación, etc. 6 ¿Qué son las experiencias de aprendizaje? a Aquellas situaciones diseñadas por el docente para favorecer el desarrollo de competencias. b Situaciones donde no se desarrollan las habilidades del estudiante. c Es donde el estudiante no se relaciona en el proceso de aprendizaje. 7 ¿Qué es una organización de experiencias de aprendizaje? a Es una secuencia ilógica y no didáctica que favorece la comprensión gradual del conocimiento. b Es una organización que no favorece a los estudiantes. c Es una secuencia lógica y didáctica que favorezca la comprensión gradual del conocimiento. 8 ¿Cuál es una importancia, de una adecuada selección y organización? a Pausa la mejora de la motivación y el compromiso. b Favorece el aprendizaje significativo. c Limita la atención a la diversidad. 9 ¿Cuáles son las tres fases de una experiencia de aprendizajes? a Fase de desarrollo, aprendizaje y responsabilidad. b Fase de preparación, realización y evaluación. c Fase de introducción, organización y realización. 10 ¿Cuál es un beneficio de la programación didáctica? a Claridad en los objetivos y metas educativas. b Selección inadecuada de contenidos y actividades. c Dificulta la evaluación integral del alumno.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Lorelly Garcīa

¿Qué es el contenido temático en el planeamiento didáctico?

¿Cuáles son los tres tipos de contenido temático?

¿Por qué es importante organizar bien los contenidos en la planificación?

¿Por qué es fundamental la programación didáctica para garantizar una enseñanza inclusiva y de calidad en el aula?

¿Qué elementos no pueden faltar en una programación didáctica efectiva ?

¿Qué son las experiencias de aprendizaje?

¿Qué es una organización de experiencias de aprendizaje?

¿Cuál es una importancia, de una adecuada selección y organización?

¿Cuáles son las tres fases de una experiencia de aprendizajes?

¿Cuál es un beneficio de la programación didáctica?